与实习单位，要本着互利互惠，共同负责的精神，签订协议，明确职责。实习单位要对学生实行三定(定实习任务、定岗位、定指导教师)，并加强思想教育和生活管理 要为实习单位提供力所能及的业务、技术、管理等方面的咨询、培训服务和优先分配毕业生。学生实习要尽量结合企业的生产、经营、业务、设计等实际工作进行，既要完成 ...
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培的形式，拿出专项公益资金帮助部分农村、城镇经济上存在困难的初中、高中毕业生，提供免费完成职业教育和就业工作机会，让受助人获得自我成长的能力，同时也 3、按照以上要求完成学习、实习、就业 。 4、在理论学习期间和其他同学一样享受国家助学金。 六、违约责任 无正当理由未近按照本协议履行合同的，若责任在 ...
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培的形式，拿出专项公益资金帮助部分农村、城镇经济上存在困难的初中、高中毕业生，提供免费完成职业教育和就业工作机会，让受助人获得自我成长的能力，同时也 3、按照以上要求完成学习、实习、就业 。 4、在理论学习期间和其他同学一样享受国家助学金。 六、违约责任 无正当理由未近按照本协议履行合同的，若责任在 ...
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职业技能鉴定标准对接,并向合作企业优先推荐毕业生。第二十条 职业院校应聘请企业的高技能人才、专业技术人员兼任专业课教师或实习指导教师,鼓励职业院校聘请企业的高 举办经济实体。第六章 责任第二十五条 职业院校、企业违反有关规定,侵害实习学生、实践教师、企业职工合法权益的,应依法承担相应的法律责任。第二十 ...
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您好，我是2011届本科毕业生，10年12月通过公司面试，根据公司录用通知将就业三方协议及相关资料寄到公司，只填了姓名，学校等栏目，确认到某公司某 协议书找学校盖章签字并回寄公司，跟公司说的违约不是一回事。我的情况应该属于实习不合格不予录用，公司理应归还我的相关材料。对此急欲向律师您求助，希望您在方便 ...
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。（三）激励中职学校为当地培训技工人才。1．凡公办中职学校推荐实习生或毕业生在市直企业顶岗实习或就业时间满一年的，推荐人数超过当年实习生或毕业生总数30% 服务2年以上的，优先安排入读。在入学时均应与学校签订协议，保证第三年在市直企业实习。（四）激励公共培训机构加强农村劳动力职业技能培训。市直公共培训 ...
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专业设置的主要课程必考；辅助性的、扩大知识面的课程选考。全日制高等院校同类专业开设的必不可少的实习、实验、社会调查、毕业设计和论文必须进行考核。应考者要在指定的签订协议的生产、科研单位或高等院校进行实习、实验。指导教师负责考核。根据成人教育的特点，高等教育自学考试采取单科考试和 ...
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十八条高等学校举办的函授教育，招收具有高中毕业以上文化程度的在职人员、应届高中毕业生和具有同等学力的社会青年，并对已取得大专以上学历的在职人员实施继续教育。招收 教育的特点与函授生所属业务主管部门或地方配合，双方协商建立函授站并就此签订协议履行各自的职责。函授站行政上接受设站单位的领导，业务上接受函授 ...
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讨论会。在德国经济界奖学金计划内，在已承诺的范围内向中国各种专业的年轻大学毕业生共提供一百五十个奖学金名额（在德国的大学和企业学习语言和进修） 和研究生的实习性考察活动。德方建议，除现有的协议外，通过国际组织加强交换实习生。经济学大学生的国际实习交流活动可由国际经济学大学生联合会（ＡＩＥＳＥＣ）赞助， ...
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将远远大于以前。 新《劳动合同法》施行之前，毕业生在求职过程中经常遭遇这样或那样的陷阱。诸如不法企业在三方协议与实际工作条件不符的情况下，强迫大学生要么留下 沟通。企业应在招聘之前更早介入到高校学生培养工作中来，强化学生到企业实习、实践环节，实现订单式培养。高校应以就业为导向及时调整学科结构、专业结构 ...
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