应当执行国家关于教学制度、教学内容和课程设置的规定,执行国家和省教育行政部门关于课时和作业量的规定,不得增加学生的课业负担。第十九条 学校应当保证学生 ;(五)联系有关部门为未成年人提供帮助和救助;(六)表彰和奖励未成年人保护工作成绩突出的组织和个人;(七)调查研究和协调处理其他有关未成年人保护工作的 ...
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活动的时间,严格执行国家规定的教学计划,不得增加学生的课时和课业负担。学校和教师对品行有缺点、学习有困难的学生不得歧视或厌弃。学校和教师应对未成年 未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。第五十四条少年犯管教所和劳动教养 ...
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。教师应当履行教育教学职责,尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法权益。教师在工作岗位 教师的聘用、培训和考核等管理职责。新任教师实行公开招聘制度。招聘教师应当按照国家有关规定和公开、平等、竞争的原则,择优招聘,招聘方案及结果向社会公开 ...
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。教师应当履行教育教学职责,尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生的合法权益。教师在工作岗位 教师的聘用、培训和考核等管理职责。新任教师实行公开招聘制度。招聘教师应当按照国家有关规定和公开、平等、竞争的原则,择优招聘,招聘方案及结果向社会公开 ...
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学生经济负担。3.继续执行公办高中招收择校生“三限”政策继续执行公办高中招收择校生“三限”政策,切实加大信息公开力度,把学校招生资格和计划、学校收费项目和标准、学生 以下,低于此比例的不得提高的原则;不得在“三限”生之外以自费、旁听、借读、非计划生等任何名义高收费招收学生;要按照报名学生的成绩,从高分 ...
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应严格控制;(五)有计划地培训青少年保护工作者,提高他们的素质;(六)奖励和表彰保护青少年成绩显著的组织和教师、监护人、国家机关工作人员及其他人员;(七 学生早恋,应当会同家长教育、劝阻。第十七条教师应当尊重学生的人格,维护学生的合法权益。不得对学生实施辱骂、体罚和变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为 ...
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活动场所应当严格控制;(五)有计划地培训青少年保护工作者,提高他们的素质;(六)奖励和表彰保护青少年成绩显著的组织和教师、监护人、国家机关工作人员及其他人员;(七) 早恋,应当会同家长教育、劝阻。第十七条教师应当尊重学生的人格,维护学生的合法权益。不得对学生实施辱骂、体罚和变相体罚或者其他侮辱人格尊严 ...
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,并予以公示。学校在义务教育阶段,不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或者测试;不得张榜公布学生的考试成绩名次;不得推销或者变相推销练习册、习题集等教辅 的个人隐私。报刊、广播、电视、网络和其他公开出版物,不得披露违法犯罪的未成年人或者受侵害的未成年人的姓名、住所、单位、照片、图像以及可能推断出该 ...
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贫困学生助学基金发放、提供免费教材等问题。工作要公开、透明,自觉接受群众和社会的监督。(七)深化课程改革,加强教师校本培训与校本教研工作。要充分 不得组织校级以上规模的统考,更不得将学生考试成绩排榜公布;小学生考试成绩评定实行等级制,注重帮助学生发现和发展自己多方面的潜能和优势,增加学生的自信心,全面 ...
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的体制,严格遵循中小学教材版式的国家标准。教材的出版和发行试行公开竞标,国家免费提供的经济适用型教材实行政府采购,保证教材质量,降低价格。 加强对教材使用 课程标准,杜绝设置偏题、怪题的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。 七、课程管理 16. ...
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