幼儿园教师在专业技术资格评定、评奖和评优等方面享有中小学教师同等待遇。到2010年，全市幼儿园专任教师合格学历98％以上，高一级学历持有率达到70％以上。 ，确定星级，并作为享受政府扶持政策和核准收费标准的依据。鼓励引导各类幼儿园加大投入，改进管理，不断提升星级，提高办园水平。(十八)规范学前教育办学 ...
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成果，加强管理，切实解决校园周边存在的突出问题，为师生的学习生活和中小学、幼儿园、大中专院校的创新发展营造良好环境。 (二)总体目标 通过本年度整治，使 违反有关法律法规，在学校围墙或建筑物边建设工程。 市国土资源局：对中小学及社区青少年活动场所周边用地使用情况进行监督检查。 市交通局：负责涉校交通费 ...
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中教育系统受到充分肯定，名列公共服务部门第一。二、存在的主要问题(一)中小学教师工资保障机制有待进一步完善。到2006年末，全省还有部分县(市、区)农村 ，办好乡镇中心幼儿园，规范民办幼儿园，多渠道增加投入改善办园条件，以满足人民群众日益增长的对良好的学前教育资源的需求。建立中小学教师编制动态管理机制 ...
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发展资金后，可适当安排经费奖励学校举办者。各级教育行政部门要加强对民办中小学、幼儿园教育教学的指导和监督，认真审核其办学资格和条件，规范办学行为， 重点，紧密结合基础教育课程教材改革对教师业务知识、教学能力的新要求，加强中小学教师继续教育工作，开展全员培训。各区(县)教育行政部门可在7%至10%的附加 ...
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。 ?(九)卫生部门要认真贯彻落实有关儿童卫生保健工作的法律法规，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法的规定》，规范对托幼机构卫生保健工作的管理，定期组织 )的公用事业费(煤、水、电、供热、房租等费用)按中小学的标准收缴。新建、改建、扩建幼儿园按照中小学校建设减免费用的有关规定减免相关费用。 ?(三十二 ...
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5年，要重点发展农村牧区幼儿教育，办好苏木乡镇中心幼儿园，利用中小学布局调整后的资源举办幼儿园，并逐步予以规范，使学前1年受教育率达到85％以上 考试、高中招生等方面有所突破，切实保证义务教育课程改革的深入推进。(八)加强中小学信息化建设，推进信息技术教育加强现代远程教育资源的应用和推广工作，加快教育 ...
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社会力量参与办学相结合的新体制。全市社会力量办中小学、幼儿园及其它校外培训教育机构达180余家，中小学及幼儿在校(园)学生达到2．35万名，教学 审批程序，建立有效的民办教育管理机制。加快教育管理运行机制改革。积极推行中小学经费总额包干管理，落实学校经费使用权，调动学校办学的积极性。进一步完善教育督导 ...
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等服务工作，促进幼儿家庭教育质量不断提高。(四)教育部门要建立社区和家长参与幼儿园管理和监督的机制，建立科学的评价体系，加强对幼儿教育实验和科研的管理 的煤、燃气、水、电、供热、房租等公用事业费用按中小学标准收缴。新建、改建、扩建幼儿园按照中小学校建设减免费用的有关规定减免相关费用。幼儿教育属基础教育 ...
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5．建立和完善政府领导统筹，教育部门主管，有关部门协调配合，社区内各类幼儿园和家长共同参与的幼儿教育管理机制。发挥城市社区居委会和农村村民自治组织的作用 )的公用事业费(煤、水、电、供热、房租等费用)按中小学的标准收缴。新建、改建、扩建幼儿园按照中小学校建设减免费用的有关规定减免相关费用。 25．建立 ...
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事业稳步发展6、幼儿教育事业经费应坚持政府拨款、举办者筹措、社会广泛捐助和幼儿园(托儿所)自筹等多种渠道解决。各级政府要根据分级办园(所)的原则，对乡镇 、评估、表彰、扶持贫困地区幼儿教育等。要保证各类幼儿园的公用事业费(水、电等)按中小学的标准收缴。7、幼儿园(托儿所)实行分等定级、按级收费政策。 ...
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