符合农业产业化经营需要的技术骨干和新型农民；实施“农业远程培训工程”，运用现代教育手段，快捷、有效地向农民提供技术、信息和咨询服务；实施“农村劳动力转移 院校专业带头人和骨干教师到国内外知名职业院校、职业教育机构和企业研修学习。职业院校专任教师每年脱产接受继续教育的时间应不少于规定的学时数，专业课和 ...
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，防止因布局调整导致学生辍学。省政府通过向国家有关部门争取资金支持、调整省教育经费支出结构和省财政适当配套等筹集经费，加大对农村中小学布局调整投入力度。 教育。各地要集中力量办好骨干和示范性职业教育机构，积极鼓励社会力量和吸收外资举办职业教育，促进职业教育办学主体和投资多元化。及时改造和调整现有专业， ...
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机构或专业。积极鼓励行业、企业、社会力量和吸引外资举办职业教育机构。积极鼓励农村职业学校和城区职业学校联合办学，开展多种形式的职业培训。继续推进农村 加强职业培训与劳动力市场的紧密结合，开展“订单式”培养。城市职业学校和培训机构要对进城务工农民积极开展职业技能培训。 18、加强农村学校劳动实践基地建设 ...
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依法以独资、合资、合作等形式办学，与公办学校联合办学。鼓励境外人士和教育机构按照有关法律法规开展中外合作办学。社会力量不得举办宗教学校和变相宗教学校， 规章制度，依法规范办学行为。要加强诚信建设，杜绝蒙骗欺诈办学行为。各级人民政府教育督导部门要建立对民办学校的督导评估制度，制订和完善评估方案，充分发挥 ...
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专病），或国务院学位委员会认定的硕士或博士授权点等； 省级中医药优势学科继续教育基地应当具有省级重点学科、重点专科（专病）、实验室，或国务院学位委员会认定 条件：（一）理论培训基地：能够开展全科医学理论教学的中医药教育机构或三级医疗机构。临床实践基地: 临床科室设置基本齐全的二级甲等或县级以上中医医院 ...
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等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能；（四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。关联法规：全国人大法律（ 完成所承担的培训任务，保证培训质量。第十九条会计人员继续教育机构应当根据会计人员继续教育统一规划，改进培训方式，科学设置培训内容，加强教学管理， ...
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和监督，保障民办学校的合法权益。民办学校及其教师和学生享有国家举办的教育机构及其教师和学生同等的法律地位和待遇。各级各类民办学校必须贯彻党的 办好一所主要面向本市地服务的多科性高等专科学校或高等职业学校。发挥各级教育行政部门统筹职能，逐步改变条块分割、部门分散办学的状况。 10、进一步简政放权，加大 ...
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学科专业设置目录、教学指导文件。教材建设规划；配合计划财务处审核实施专科学历教育的各类高等学校的设置撤销和更名工作；负责本专科院校专业设置的审批工作；规划 和师资培训基地建设工作；制定全省中等及中等以下学校、教育机构的师资培训规划和继续教育规划并组织实施；组织指导全省中小学校长。幼儿园园长的培训工作； ...
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教学内容改革”项目全面推进，培养专科学历小学教师的专业建设有所突破。中小学教师继续教育的教师队伍得到充实，内容得到调整，方法得到改进，考核走向规范化的轨道。至 院校的布局、层次和类型等方面的结构调整，实现师范院校和其它承担教师教育机构的合理整合，使教师培养结构的层次由“三级”向“二级”适时过渡。至加强 ...
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，不得高于当地同级同类公办学校的收费标准。 十七、各级政府应加大对民办教育事业发展的资金投入。县级以上各级政府可以设立专项资金，用于资助民办学校的 到本地举办学校的，当地主管部门应与本地民办学校一视同仁。鼓励民办教育机构与国外教育机构在非义务教育阶段开展各种形式的中外合作办学。鼓励民办高等学校引进国外 ...
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