教育和文化补习、学前教育、自学考试的教育机构，由县级以上人民政府教育行政部门审批； ㈡举办实施以职业技能为主的职业资格培训、技术等级培训的教育机构，举办实施劳动 ，并抄送同级教育行政部门备案； ㈢举办实施体育、卫生、艺术、财经、法律等培训的教育机构，应经有关部门审核同意后，由同级教育行政部门审批。第六 ...
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技术人员专业技术职务晋升的年度及任职期满考核工作；组织、指导、监督各类职称考试，推行专业技术执业资格制度；负责全省各类职称证书的管理；审批全省全(差)额 ；拟定劳动预备制度实施办法；指导技工学校和职业培训机构的师资队伍建设，拟定技工学校和职业技能培训的教材建设规划和评估认定制度；负责组织全省工人技术 ...
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职业指导教育。第七条劳动预备制度培训可分为学历教育和职业培训两种形式。对接受学历教育的学员参加同类考试入学，对接受职业培训的学员，原则上免试入学。第八 备案，由市劳动部门报送市计委备案。第十条劳动预备制度培训应采用国家或省统编教材，使用行业、部门或自编教材的，必须经市劳动部门审核同意。第十一条培训机构 ...
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与审定 《教育部关于印发〈中等职业教育国家规划教材申报、立项及管理意见〉的通知》(教职成[2001]1号)；《国家教育委员会关于印发〈关于职业技术教育教材规划工作的意见〉等文件的通知》(教职[1993]13号)2 高等教育规划教材建设审批及优秀教材推荐 《国务院办公厅关于印发教育部职能配置内设机构 ...
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机动车辆缺陷召回、机动车安全认证、营运车辆技术评定检测、机动车强制报废、驾驶员培训考试登记注册等制度。建立道路设计和建设安全审核机制。加强道路运输企业规范化 国际交流与合作。进一步加强与各国政府、国际组织和国外民间团体在安全生产(职业安全健康)领域的交流与合作，不断扩展新的合作渠道，多形式、全方位和 ...
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教学管理规范化、重点薄弱学科的建设，实施“借帆出海”行动计划，完善学生学业水平考试和综合素质评价，开展特殊潜质学生个性化培养，全面提高普通高中学生的综合素质 教育发展，建立健全“政府主导、行业指导、企业参与”的办学机制，形成学历教育与职业培训并举、职前教育与职后培训并重，适应我县经济社会发展需要的现代 ...
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、心理、学业等方面的指导。4.职业教育。推进中等与高等职业教育的相互衔接，促进职业教育与职业培训有机结合。强化职业教育服务当地社会经济发展的宗旨， 。制定科学统一的中小学教育教学质量评价标准，建立各个学段的学业水平检测、考试制度和质量监控评价体系及教学反馈系统，实行义务教育整体水平和学校教学质量的动态 ...
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100万；规范残疾人就业服务体系，保障有就业需求的残疾人普遍得到就业服务和职业培训。--加强农村残疾人扶贫开发，扶持1000万农村贫困残疾人改善生活状况、增加收入 同价优惠待遇。按照专职与志愿相结合的原则，加强托养服务队伍建设，培训管理和服务人员。（七）文化。主要任务：--加强公共文化服务，满足残疾人 ...
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100万；规范残疾人就业服务体系，保障有就业需求的残疾人普遍得到就业服务和职业培训。--加强农村残疾人扶贫开发，扶持1000万农村贫困残疾人改善生活状况、增加收入 同价优惠待遇。按照专职与志愿相结合的原则，加强托养服务队伍建设，培训管理和服务人员。（七）文化。主要任务：--加强公共文化服务，满足残疾人 ...
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类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式；（三）特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性。第二十四条县级以上 条政府有关部门、残疾人所在单位和有关社会组织应当对残疾人开展扫除文盲、职业培训、创业培训和其他成人教育，鼓励残疾人自学成才。第二十八条国家有计划地举办各级各类 ...
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