教育机构。第四条我省社会组织或个人与境外民间机构或个人，根据国家法律、法规规定，经批准可在我省合作举办民办高等学校。合作各方应签订合作办学协议，并 进行评议论证，并采取无记名投票方式进行表决，作出结论意见。第十二条省高等教育行政主管部门根据省高等学校设置评议机构的结论意见，向省人民政府提出报告。第十三 ...
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号令)的精神，依法建立政府对民办高校的督导制度，加强民办高校规范管理，促进民办高等教育规范、有序、健康、持续发展，特制定本办法。一、工作职责。督导专员的 强的贯彻国家法律、法规和政策的能力，公道正派，熟悉高等学校管理工作，并同时具备以下条件：1、具有正高职称；2、具有三年以上高等教育管理工作经验；3、 ...
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水平，适应我省教育事业建设和发展的需要，制定教育用地控制指标(以下简称"控制指标")。1.2本控制指标适用于我省教育(含学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和特殊教育)新建工程项目，改建、扩建学校工程项目参照执行。1.3本控制指标是编制、审批教育建设工程项目可行性研究报告和初步设计文件、确定教育 ...
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条件的贫困残疾人全部纳入社会保障范围，满足其基本生活需求；普及残疾儿童少年义务教育，积极开展残疾儿童学前教育，发展残疾人高中阶段教育（含职业教育）和高等教育，保障残疾人接受教育的权利；有就业需求和劳动能力的残疾人得到职业指导和职业培训，残疾人就业规模和水平进一步提高；残疾人文化生活水平进一步提高， ...
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平均生活水平之间的差距；将贫困残疾人全部纳入社会保障体系，保障残疾人基本生活需求；积极发展特殊儿童学前教育，普及残疾儿童少年义务教育，鼓励资助残疾人接受高等教育，发展残疾人职业教育，有效保障残疾人受教育的权利；残疾人就业率进一步提高，让有劳动能力和就业需求的残疾人得到职业指导和职业培训；残疾人文化 ...
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）建立政府主导、社会联动、群众参与的扶困助学格局，完善义务教育、职业教育和高等教育的助学制度。逐步在全市实行免费义务教育，深化各种形式的社会助学活动，采取扶持 或代表视察活动。（2）加大法制宣传教育力度，把保护妇女合法权益的法律法规的普及宣传纳入全市“五五”普法的总体规划和依法行政工作规划之中。特别是 ...
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学校(班)。要把加强残疾学生思想政治工作和道德品质教育、心理素质教育、独立生活能力和适应社会生活能力的培养放到重要位置。5.积极为残疾学生接受高等教育、残疾人参加自学考试、成人高校招生考试和远程教育创造条件，满足残疾人接受高等教育的愿望。高校招生不得以残疾原因拒绝残疾人参加高等教育考试。逐步形成 ...
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法规建设，提高从宏观上把握教育与经济、社会发展关系的能力，增强决策科学性和预见性。要建立科学的教育评估体系，合理安排对学校的各类检查督导。 自费生。 在加强办学水平评估的基础上，建立幼儿教育，职业教育、成人教育、高等教育“优质优价”的收费体制，其收费标准随物价指数的变动相应调整。 至大力发展校办产业 ...
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先经省编委办、省法制办、省体改办审核后，按照法定程序报批，通过地方性法规、省政府规章工规范性文件的形式公布实施。保留审批、核准、审核、备案事项 项目审定3．高等学校300万元以下非生产性建设项目初步设计 二、核准7项1．高等教育自学考试社会助学单位发布招生简章、广告2．高等学校购置大型、贵重、精密仪器 ...
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义务教育。2、高中阶段教育女性毛入学率达到75%左右，2005年达到50%以上。高等教育女性毛入学率达到15%左右。3、妇女青壮年文盲率控制在2%以内。4、提高 发展的援助和合作项目。2、认真贯彻落实有利于儿童生存、发展的相关法律法规和政策。至依法加强生态建设，加大环境保护和治理的力度。植树造林，积极 ...
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