。各级政府要认真制定“两基”巩固提高规划。要落实好县乡政府、村民委员会以及教育行政部门和学校抓义务教育完成率的责任，确保农村小学和初中适龄儿童少年都能按时 坚持为“三农”服务的方向，大力发展职业教育和成人教育，深化农村教育改革7、积极推进农村中小学课程和教学改革。在实现国家规定基础教育基本要求的前提下 ...
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、大力推进重点高校“十五”“211工程”建设。要突显各重点高校“211”建设的特色和改革的突破，形成错位竞争，优势互补、联合开放的新格局。加快把“211”高校 评估，包括对各高校依法办学、教育创新、规范管理、教育教学和办学效益等全面进行评估，并根据评估情况，大力支持勇于改革创新、依法办学并取得不断发展 ...
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和社会发展需要，充分发挥现代远程教育教学的优势，进一步完善全省广播电视大学远程教育资源与技术传输系统，全面实施人才培养模式改革，增强远程办学能力，大力发展 广播电视大学收取的学费除按协议和规定逐级上缴外，剩余部分要用于广播电视大学教育事业，各级财政不得统筹、平调和截留。(二)加强教师队伍建设。建立一支 ...
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、中国——东盟自由贸易区的建立等发展机遇，加强与国际著名开放大学、国际远程教育机构，尤其是与我省相邻的澜沧江——湄公河次区域国家开放大学的交流与合作，积极 自我约束机制，以增强电大教育的活力。要着力推进以下改革：深化教学改革。我省电大教育要以教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目为重点，不断深化 ...
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初步完成了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲(简称“两基”)的历史任务，实施素质教育取得了明显进展。但是，基础教育与经济、社会发展和人民群众的要求仍然存在 限度地利用开发校内校外教育教学资源。鼓励学生积极参加社会实践、科学实验和创新活动，培养学生的动手操作能力和探索精神。按照改革、实验、示范、高 ...
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200门教材，300个教学改革项目，50个教学改革试点专业；每年奖励100篇学士论文、50篇硕士论文、30篇博士论文；将省教育行政部门组织评选的 个人以及港澳台同胞、国外机构和个人以多种形式参与举办高等教育，尤其是高等职业教育。民办高等教育办学者可以得到适当回报；新建或扩建民办高校用地，除外商投资经营 ...
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。任何部门 、单位不得向教师收取实验培训费用。4、积极改善办学条件，满足课程改革实验对课程资源的需求。实验区要加强实验室、图书 馆(室)、体育和信息技术、 有计划、有组织地开展研究，及时解决学校、教师教育教学工作中存 在的困难和问题，总结、推广课程改革经验，探索教学规律，不断提高研究的层次和水平。15 ...
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高校的办学积极性和教职工的工作积极性、创造性，提高办学效益，为深化高等教育改革、提高教育教学质量服务。1．定任务、定人员编制、定工资总额。实行人员 兼职教师。学校经主管部门批准，可以聘任境外教授、专家为客座教授。经国务院教育行政部门批准，可以聘请境外著名学者为名誉教授。聘请名誉教授、客座教授、兼职教授 ...
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一)按照国家有关规定，制定合理的收费标准，报主管部门审批；(二)按照招生并轨改革规定，制定配套的奖、贷学金制度；(三)开展勤工助学活动，解决特困生的学杂费问题 ，在编制允许的情况下优先录用。四、关于教学改革(一)要进一步转变教育思想，更新教育观念，加大教学方法改革的力度，着重培养学生的素质和能力。(二 ...
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等职能，切实实行各类中等学校和镇(街道)完全小学以上学校的校长、教师由区市教育行政部门统管，合理、有效地调控师资总量、结构和布局。21.加强农村中小学编制管理 开发与引进相结合，统筹规划，整合资源，服务农村教育教学。适应课程改革的要求，积极开发具有农村特点的教学资源和课程资源。加强培训，做到站点建设、 ...
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