，提倡和鼓励校际之间开展学分互认。 五、深化教学改革，创新成人高等教育人才培养模式12．进一步转变教育理念，以学习者为中心，突出成人高等教育人才培养和 单位、社会对成人高等教育质量反馈、评价机制。 16．建立成人高等教育办学水平和教学质量评估机制，完善成人高等教育评估体系，实行5年评估一轮的制度，做好 ...
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的目标，并对评价方式提出了建议。 8．学生评价的措施与方法教师要在教育教学的全过程中采用多样的、开放式的评价方法(如行为观察、情景测验、学生成长 人文环境和规章制度)应有利于学生身心健康。教学研究制度。学校应建立以校为本、自下而上的教学研究制度，鼓励教师参与教学改革，从改革实践中提出教研课题；学校应有 ...
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减少专业种类，调整专业结构，使之更加适合我国经济、社会发展的需要，符合本科教育的规律。专科专业要注意面向社会需要，特别是农村、中小企业、乡镇企业和第三产业的 在三年内考风有一个比较大的变化。教务处作为学校管理教学工作的主要职能部门，对于开展教学改革、提高教育质量具有重要而关键的作用。从一定意义上说， ...
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充满生机活力的、适应社会主义市场经济和社会全面进步需要的、有中国特色的社会主义教育体系，为实现我国现代化建设第三步战略目标奠定更加坚实的人才和知识基础 领域，建立、扶持一批高校企业。3、努力深化教育、教学改革，不断增强办学活力全面完成高等教育管理体制改革和布局结构调整，建立、健全中央和省级人民政府两 ...
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的通知》精神，积极进行教学改革。教学改革的重点是教学内容的改革，关键在于加强理论联系实际，把理论教育同国内外现实实际和学生的思想实际紧密地 有关精神，认真做好马克思主义理论课教师职务评聘工作，尤其要注意解决马克思主义理论课教学急需的符合任职条件的又红又专的中青年骨干教师的职务晋升问题。要采取切实可行的 ...
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探索，涌现了一批先进的地区、单位和个人；学校艺术学科的教学改革、教学大纲和教材建设，以及艺术师范教育等方面的工作也有较大的发展。但是，我们必须清醒 ；高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校艺术选修课教师的配备，可由学校根据艺术教育的特点，艺术选修课的门类、课时和本校的实际情况，确定一个合适的比例。对 ...
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作了调整和充实，增加了关于历史唯物主义、当代资本主义、我国社会主义现代化建设和改革，以及当代西方哲学、政治、经济思潮评介等方面的内容。新教材的编写 主义，努力提高自身的理论素养，并且把马克思主义理论课教学改革摆到议事日程上来，切实加强对马克思主义理论教育的指导。要组织马克思主义理论课教师学好《决议》 ...
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，采取措施，努力提高学生的综合素质，促进学生全面发展，进而有效地提高教育教学质量。(二)初中学生综合素质评价是促进教师专业成长的重要途径符合新课程 对学生的综合素质进行分析判断。(三)进一步改进和完善初中毕业生评价制度1．改革初中毕业生的评价内容，以《初中学生综合素质评价方案》(试行)的评价指标体系 ...
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、毛泽东思想基本原理和建设有中国特色社会主义的理论，坚持四项基本原则，坚持改革开放；热爱祖国，维宪法和法律，全心全意为人民服务；具有为完善社会主义民主 法制建设的发展以及中等法学教育的变化，为了汲取近年来教学改革的新鲜经验，改革不适应社会主义市场经济发展需要的教育思想、教学内容和教学方法，有必要对现行 ...
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规范方面，要形成一定的目标递进层次。要加强辩证唯物主义和历史唯物主义和历史唯物主义教育，使学生树立科学的世界观和人生观。要有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义 新知识、新技术、新工艺和新方法的具有职业教育特色课程及教材。高等教育要加快课程改革和教学改革，继续调整专业结构和设置，使学生尽早地参与 ...
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