人们重视,其投稿更容易被刊物刊载、观点更容易被关注、著述更容易被本科生、硕士研究生、博士研究生引用等。重视的对立面是不重视,而不重视与视而不见几乎同义 问题时更容易出现复杂问题简单化的倾向。 还须指出的是,教育在一定程度上有助于培养、巩固甚至提高人在职场交往的道德底线。在现实生活中,每个官员都难免处理 ...
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、博士研究生毕业后,取得统计师任职资格,并从事统计师工作两年以上;2、硕士研究生毕业后,从事本专业技术工作八年以上;取得统计师任职资格,并从事统计师 有关要求,可报名参加统计专业技术资格考试。港澳台居民在报名时,须提交国务院教育行政部门认可的相应专业学历或学位证书,从事相关专业工作年限的证明和居民身份 ...
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优化服务业发展环境1.多渠道引进境内外优秀人才。凡到我省从事服务业工作的留学回国人员,属在职出国留学并按期回国的,出国留学时间可合并计算为工龄;在国(境)外获得博士、硕士学位的,其攻读博士、硕士学位的时间计算为工龄;在国外获得我国教育主管部门承认学历学位的,可以申报参加专业技术职务任职 ...
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服务业发展环境 (一)多渠道引进境内外优秀人才,凡到我市从事服务业工作的留学回国人员,属在职出国留学并按期回国的,出国留学时间可合并计算为工龄;在国(境)外获得博士、硕士学位的,其攻读博士、硕士学位的时间计算为工龄;在国外获得我国教育主管部门承认学历学位的,可以申报参加专业技术职务任职 ...
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县教研室和少(青)年宫、少年之家、电化教育馆等校外教育机构中在职在岗的教师、教研员及担负一定教育教学工作量的行政管理人员。第二条资格标准1、基本掌握 各学年度考核均为称职以上。第六条学历、资历条件1、中学二级教师(1)硕士研究生毕业,试用合格。(2)大学本科毕业,试用1年期满合格。(3)大学专科毕业, ...
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于我省技工学校和职业培训机构从事教学教研工作的在职在岗教师。第二条 基本条件(一) 热爱祖国,坚持党的基本路线,遵纪守法。(二)热爱教育事业,认真贯彻国家的教育 1、博士研究生毕业,取得讲师专业技术资格后受聘讲师职务满2年。2、硕士研究生毕业,取得讲师专业技术资格后受聘讲师职务满4年。3、具有大学本科 ...
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,以增强技能、提高操作能力为目标,以考促学,鼓励干部参加在职学历教育,学历结构进一步改善,业务技能进一步提高。到2005年底,全系统干部职工 ,法律、计算机专业各占10%以上),各县(市、区)局至少 1名干部取得硕士以上学位。加强各级地税部门领导班子建设,深化人事制度改革,形成有利于优秀干部脱颖而出 ...
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全面体检。毕业生到用人单位报到后发现患病而不能坚持正常工作的,按在职人员的有关规定处理,不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校。未取得毕业 就业协议书》。取得我省高等教育自学考试及其它高等教育学历考试毕业证书的湖州籍非在职大专及以上毕业生择业,使用省教育厅印制的《浙江省高等教育学历考试毕业生就业协议书》 ...
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教学、科研人才,以及各高等院校(含省内院校)毕业获硕士以上学位到我省高校工作的研究生(不含在职带薪委培)。第三章 条件第五条人才引进的基本条件是热爱社会主义祖国和教育事业,具有良好的道德修养和职业素养,具有教学创新意识和开拓精神,在本学科领域有所作为、有所建树,具有 ...
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对象:(一)用人单位;(二)在职、解聘、辞职、辞退、退(离)休、社会闲散的专业技术人员和管理人员;(三)各类大中专院校毕业生和硕士、博士毕业生及其他相当人员 ,是指人才市场中介组织经有关部门允许在国家和地方计划外进行的社会化辅助教育活动。 第三十七条 人才市场中介组织根据社会需求,受单位或个人委托, ...
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