培训体系，加快全市人力资源开发。（六）加快教育信息化建设进程，完成农村中小学现代远程教育工程。到2010年，所有学校均达到现代教育技术装备标准。推进教育 资源，开展内容丰富的社区教育活动。改善农村成人学校办学条件，使农村中小学、幼儿园、成人学校和培训机构成为先进文化传播中心和社区教育服务中心。建设50 ...
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学前教育和儿童早期教育。充分利用农村中小学布局调整后的教育资源，发展农村学前教育。加强乡(镇)中心幼儿园建设并发挥其对村办幼儿园(班)的指导作用。 二、完善 制并严格任期考核，可以连聘连任。积极推进校长职级制试点，逐步取消中小学校长的行政级别。高中和完全中学校长由县级以上教育行政部门提名，有关部门参与 ...
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中小学生安全，预防各类学生安全事故的发生，现就继续做好2006年中小学（包括幼儿园，下同）安全工作，提出如下意见：一、要进一步提高认识，统一思想。 ，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。六、要继续分级分批组织开展中小学校长和幼儿园园长安全管理培训。地方各级教育行政部门要根据当地实际制订培训计划，将 ...
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、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。教师同时实行教龄津贴。1．中小学教师和幼儿园教师的职务工资标准，暂按《改革方案》中附表六、七的“中学 人民政府批准后实行，并抄送国务院工资制度改革小组和国家教育委员会备案。(十一)中小学教职工工资改革工作，事关提高教师队伍素质和调动广大教职工的积极性、创造性，各级 ...
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【注释】 [1]须先予说明的是，本文所指学校包括幼儿园、中小学及其他教育机构；第三人是指幼儿园、中小学及其他教育机构以外的人员；学校责任特指在第 ，法律出版社2007年版，第219 ～ 221页。 [47]参见刘俊仁：《发达国家中小学学生伤害事故归责及赔偿主体之共同点》，《邵阳学院学报》2008年第6 ...
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小型民办幼儿园办园条件比较简陋、教学质量不高。（三）教师编制核定工作不够及时，缺编教师量多面广。区编办于2007年11月对区属中小学教职工 名校长和师德之星”评选活动，努力造就一批教学名师和学科带头人。提高学校校长、幼儿园园长教育现代化的管理水平和教师的教学水平，确保各级各类学校教育教学质量稳步提升。 ...
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将校园新型警务体制建设纳入“民生工程”的决定，查找工作薄弱环节，进一步加大全市中小学、幼儿园安保工作力度，严防校园恶性案件在我市发生，市政府决定从自即日起， 分别由当地区县（自治县）人民政府、教委、乡镇人民政府（街道办事处）、学校（幼儿园）法人签字后留存，一份由检查组留存，每阶段检查完毕后统一上交校园 ...
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理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、创业创新创优精神教育。开发和建设中小学优质德育课程，拓展新形势下德育教育的有效途径。着力加强职业学校创业能力 积极发展五年制专科教师教育，为小学、幼儿园培养合格教师。深入实施“青蓝工程”等专项人才培养工程，继续培养和选拔中小学特级教师，加强骨干教师队伍和学科梯队 ...
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的土地(山林、水面)作为学生劳动实践、勤工俭学场所和寄宿制学校的蔬菜基地。农村中小学要按照课程改革的要求，积极组织学生开展劳动实践和勤工俭学活动。 20、积极 举办的、现由县级财政供养的幼儿园和学前班教师纳入核编范围。任何部门和单位不得以任何理由占用或变相占用农村中小学教职工编制。已经占用的要坚决清理 ...
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乡(镇)之间教职工的调剂、调动由县级教育行政部门负责。县级以上教育行政部门依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核等管理职能。建立 现有校舍等物质资源的使用效益。撤并后空余的校舍可举办幼儿园、成人文化技术学校、职业学校以及中小学社会实践基地、校外活动中心等，也可以进行置换，所得 ...
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