证明指向有异议，公安机关的询问笔录证明原告王家伟的损伤是被告郜浩造成的，大课间发生打架事件被告博爱县玉祥中学不可预测；2、对原告王家伟提交的诊断证明书、病历、 民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释第一条、第十条第一款，参照教育部《学生伤害事故处理办法》第五条、第九条第（二）项、第十条规定，判决如下： ...
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作出的判决就不再有存在的事实依据。2、张静坤现在我校就读，其在体育课上及课间活动时，都表现得生龙活虎，经常参加蓝球活动，其各种动作做得非常完美，根本不存在 ，此次事故的责任应由张静坤及刘伟众承担。《学生伤害事故处理办法》第十二条，因下列情形之一造成的学生事故，学校已经履行了相应职责，行为并无不当的，无 ...
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作出的判决就不再有存在的事实依据。2、张静坤现在我校就读，其在体育课上及课间活动时，都表现得生龙活虎，经常参加蓝球活动，其各种动作做得非常完美，根本不存在 ，此次事故的责任应由张静坤及刘伟众承担。《学生伤害事故处理办法》第十二条，因下列情形之一造成的学生事故，学校已经履行了相应职责，行为并无不当的，无 ...
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法院认定上诉人应对被上诉人受伤的损失负全部赔偿责任过于主观武断，老师监管三十个学生的情况根本不可以真实的反映老师监管、照顾被上诉人力度是否不够。如按照法院认定 ，学校唯一的办法就是停止一切课间活动安排、禁止校外活动，这样必定会对学生的教育活动带来极大的负面影响。其次，根据《学生伤害事故处理办法》第八条 ...
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责任，我国法律、行政法规均未作出具体规定。教育部2002年颁布了《学生伤害事故处理办法》，北京市、上海市、江苏省、湖南省、杭州市、福州市、郑州市、贵阳市、西安市 会采取消极对策，如不再组织春游、参观等校外活动，严格限制学生在校时间，甚至不允许学生在课间互相追逐打闹等，不利于素质教育的推行。第四，完全 ...
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被告汝南县王岗镇金庄小学辩称:原告马梦岩性格顽皮，不易管理，2009年12月18日上午课间，原告马梦岩下楼梯时，爬楼梯扶手，因用力过大坠楼。事发时，学校各 精神损害赔偿责任若干问题的解释》第九条、第十条、第十一条、参照《教育部学生伤害事故处理办法》第九条第（二）项、第（十）项、第十条之规定，判决如下： ...
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未成年学生，在校期间，学校有安全教育、管理和保护的义务。许梦涛与赵世豪在课间搂抱摔打，其行为明显具有危险性，被告韩园小学未能及时发现并制止。原告受伤后明显有 条、最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件若干问题的解释》第七条、教育部《学生伤害事故处理办法》第五条、第八条、第九条第（八）项之规定，判决如下 ...
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2009年5月14日上午大概10时许，正值下课，梁东生、李玉良在教室外进行课间活动，在二人玩耍时相碰导致原告摔倒在地，右臂骨折。事故 ”。《民法通则》第16条明确规定“未成年人的父母是未成年人的监护人”。教育部《学生伤害事故处理办法》第7条规定：“未成年人的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合 ...
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。 原告张根晓诉称：2008年12月31日下午，原告被家人送到学校上课，在课间休息期间，原告被打闹的三个高年级同学即被告罗兆海、罗佳鑫、李晓楠撞倒 人民共和国民法通则》第一百一十九条、第一百三十二条，《中华人民共和国学生伤害事故处理办法》第十三条、《中华人民共和国民事诉讼法》第六十四条第一款之规定， ...
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不具备开办学前班条件，造成小孩没有合格的教学玩具，才导致孩子乱跑，随意拿东西玩耍，存在潜在的不安全隐患。按照《学生伤害事故处理办法》第15条，发生学生伤害事故 证明我校方已对原告尽到责任。另外原告受伤时已是上午放学时间，而不是课间，因此学校没有任何过错，不应承担责任，请依法驳回原告对我校的无理诉求。经 ...
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