科学发展观,坚持以富民为主题、以服务为宗旨、以就业为导向、以改革为动力,切实加强职业教育基础能力建设,进一步提升职业教育水平,全面提高劳动者素质,大力 等用人单位顶岗实习,高等职业技术学院学生实习实训时间不少于半年。建立企业接收职业院校学生实习的制度,企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学和技能 ...
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中等职业教育增量发展、存量提升的重点区域,进一步优化高中阶段教育结构。每个市重点办好2—3所高等职业技术学院、技师学院、高级技工学校和3—5所中等职业 应用技术、化工、建筑、护理、现代农业、纺织服装、商贸服务等10个专业领域,遴选200所左右职业院校,联合800个企业单位参与,共同培养技能型紧缺人才。 ...
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31%,文学由20%下降到19.01%。普通高校本科专业布点数为270个。——大力发展高等职业教育,调整专科专业结构。1997至1998年在整理调整本科 管理下,由所在高校负责具体建设工作;校级优先发展学科由所在学校进行建设管理,自治区将予以相关支持。对各重点学科建设情况,自治区教育厅将通过年度报告及 ...
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结构调整,加快建设一批在全省有一定影响的品牌学校和品牌专业。“十一五”期间,全市争创1所国家级示范性高等职业教育学院,2―3所国家级示范、2所国家级 政府提供或行政划拨职业学校建设用地、减免基建规费,利用税收优惠政策支持职业教育办好实习实训基地、发展校办产业和开展社会服务。民办职业院校的非学历教育收费 ...
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、培训的重要基地。其中,独立设置的高等职业院校要达到教育部人才培养工作水平评估良好以上标准。(十五)提升职业院校实训能力。建设遍及城乡、布局 职业教育经费,重点支持技能型紧缺人才专业建设、职业教育师资培养培训等。逐年增加高等职业教育专项经费。完善职业教育财政投入方式。制定中等职业学校学生人均公用经费 ...
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培养基地建设。发展社会工作高等职业教育,改善职业教育结构,逐步形成完善的职业教育体系。改革、完善社会工作专业人才培养模式,提高实践教学在学校教育中的比重, 教育、研究与督导等方面的重要作用。实施社会工作管理人才综合素质提升工程,重点加大社会福利、社会救助、社区服务、残障康复、婚姻家庭、职工帮扶等社会 ...
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学院以及湘潭大学职院、湖南科技大学职院等高等职业院校,采取兼并、联合、股份制等形式,扩大规模,提升质量,做大做强。积极创造条件,争取将 “名师工程”,建立鼓励优秀人才脱颖而出的激励机制,鼓励教师参加专业实践,培养一批学科带头人和骨干教师。支持职业学校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或 ...
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专业,进而形成一批特色学校,总体提升全市职业教育水平。各区县要根据本地区社会经济发展特点,细分和加强各类专业建设,形成各具特色的职业学校。 6、加 妇联等群众组织都要发挥各自优势,积极参与支持职业教育工作。 21、积极支持在宁高职院校发展。高等职业教育是南京职业教育的重要组成部分。各级政府和相关部门要 ...
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职业院校以人事分配制度改革为重点的内部管理体制改革。中等职业学校实行校长负责制和聘任制,高等职业院校实行党委领导下的院(校)长负责制和任期制。进一步落实 职业教育的投入。市、县(市、区)财政要设立职业教育专项经费并逐年递增,重点支持骨干中等职业学校和技能型紧缺人才专业建设、职业教育师资培养培训、农村 ...
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活动,给予相应支持。要充分考虑供销合作社行业职业教育改革发展的需要,在示范性职业学校建设、职业教育师资培训基地建设、实训基地建设及特色专业、精品课程 。采取有效措施,提高就业率,提升就业质量,通过就业拉动招生。职业学校要加强学生就业指导工作,建立学生就业信息服务平台,完善就业服务体系。9. 供销合作社 ...
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