司法和诉讼程序中接触的第一步，侦查机关是与犯罪未成年人打交道的第一个关口。侦查人员对犯罪未成年人进行的教育、预防和矫正工作，是教育、感化、挽救犯罪 。{1}1987年《少海市青少年保护条例》第42条首次规定，公安机关要组织专门的预审组采取适合青少年特点的方法办理青少年违法犯罪案件。这些都为我国未成年人 ...
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的惨案。这种情况实际上是家长不切实际的要求使得孩子精神崩溃，从而做出惨无人道的疯狂行为。三是忙于应酬和谋生，放弃、无能力或者无暇顾及孩子教育问题的家庭， ，以帮助他们摆脱后进生的包袱；三是要加强对未成年人的思想政治教育和生活管理，特别是对未成年人进行爱国主义教育，爱国主义教育是学校德育工作的灵魂和核心 ...
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失业人口增加、犯罪率上升、社会治安不好等社会问题，未成年人犯罪率上升亦是其中较为突出的问题。如何对未成年人进行教育、感化、挽救对国家的改革发展、社会的和谐 上的缺陷 有的家庭父母离异或一方死亡，子女享受不到家庭温暖，形成心理和行为偏差；有的父母本身文化素质低，缺乏教育子女的有效方法，动辄打骂训斥；有的 ...
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未成年人的保护工作。第五条 父母或者其他监护人、学校教师应当对未成年人进行教育，预防和制止其下列行为：(一)旷课、辍学、流浪或者夜出不归；(二)妨碍公共 ，并及时报告公安机关。第十六条 各级人民政府及其有关部门，各人民团体、企业事业组织、村(居)民委员会，应当按照有关法律、法规的规定，对女性、残疾、无 ...
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未成年人的保护工作。第五条 父母或者其他监护人、学校教师应当对未成年人进行教育，预防和制止其下列行为：(一)旷课、辍学、流浪或者夜出不归；(二)妨碍公共 ，并及时报告公安机关。第十六条 各级人民政府及其有关部门，各人民团体、企业事业组织、村(居)民委员会，应当按照有关法律、法规的规定，对女性、残疾、无 ...
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保护工作，成绩显著的；（二）对违法犯罪的未成年人进行教育、挽救，效果明显的；（三）组织、指导、开展有利于未成年人健康成长的文化、科技活动，事迹突出的。（ 或遗弃未成年人的；（二）溺婴、弃婴的；（三）引诱、强迫未成年人赌博、盗窃的；（四）引诱或强迫未成年人进行封建迷信活动的；（五）诱骗或强迫未成年人训练 ...
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好的做法无法可依，例如人民法院、人民检察院、公安机关设立专门办案机构、对未成年人进行社会调查等；从实体法方面上来讲，我国刑法立法基本上是以成年人为标尺 ，没有牵头机关，缺乏动力机制。由于方方面面的原因，至今，除人民法院少年审判组织日益健全之外，其他政法部门包括检察机关都没有太大发展，相互之间仅仅保持一 ...
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越来越高。当他的欲望不能得到满足时，就进行盗窃，先后窃得公私财物近万元。 有些青少年犯罪与家长行为不端有密切关系。退休工人田某夫妇长期赌博。 ，无法无天。据有关资料统计，寄读生犯罪占学生犯罪的60%. 五、建立健全未成年人保护网络，完善社会个中教育管理机制 加强以学校为中心的社会、学校、家庭“三位一体 ...
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犯罪事实进行认定，如果对少年的判决所必需，主管机关可以对少年的行为、教育、生活关系进行调查，并对其身体和精神状况做出报告和鉴定，它亦可以命令在特定期间 盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第6条规定，已满16周岁不满18周岁的未成年人盗窃公私财物，虽已达到数额较大的起点，但情节轻微的，可不作为犯罪处理 ...
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家庭、学校、社会的合力帮教才有助于未成年犯顺利回归并融入社会。未成 年人是社会的希望所在，对未成年人进行有效的犯罪预防无疑是重要的，而对未成年犯进行观 牵头组织有关单位和社区基层组织 开展，虽然法、检、公部门也参与未成年犯的帮教工作，但这些部门本身并没有具体的负责未成年犯行为和心理矫正的职责，加上时间 ...
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