第九章 附 则第一章 总 则第一条 为促进职业技术教育的发展,提高劳动者素质,改善技术人员、管理人员结构,以适应社会主义现代化建设对人才的需要,根据 应选派专业技术人员承担专业课教学任务。中等专业学校、技工学校、职业高中,可以选择少量优秀毕业生留校担任实习指导教师,并继续对他们进行各种形式的培训提高。 ...
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属于继续教育对象者,应参加建设行政主管部门组织的继续教育培训。从事技术工种的从业人员,应参加相应工种的职业技术等级考核、鉴定。 第十三条建设企、事业单位应当 ;㈢岗位培训考试、考核成绩的证明;㈣单位与主管部门审核意见。 第十七条《专业管理人员岗位证》和《职业技能岗位证》均实行一人一证。年龄在60周岁 ...
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,大力发展本科、专科高等学历教育。二是开展各类岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,实施面向我省各行业专业技术人员的继续教育。三是利用广播电视大学 管理体制的改革,建立并逐步完善统筹规划、分级办学、分级管理的广播电视大学教育管理体制。山西广播电视大学是省属高等学校,在省人民政府的领导下,归口省教育厅 ...
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职工进行文化基础教育;对文化程度和专业水平尚未达到岗位要求的职工,进行提高文化程度和专业知识教育;对受过高等教育的职工进行继续教育;对职工进行多方面的社会 、人事部门分别负责企事业管理干部、工人和专业技术人员培训的管理。第九条 各级业务主管部门负责管理本系统的职工教育工作,制定和落实规划,解决办学中的 ...
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造就高素质的企业技术创新人才队伍。通过继续教育、岗位培训和到国外深造等多种途径和方式,增强企业领导者的创新意识和科学决策能力,促进科技人员的知识更新, 齐全的7个工作日内核发执照。积极引进省内急需的高层次技术创新人才和管理人才。鼓励中青年专业技术人员承担重点工程和重点项目的科研任务,优先安排计划,优先 ...
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万人次、农村实用技术培训超过6000万人次的目标。继续推进行业企业职工教育培训和再就业培训工作,年培训规模达到5000万人次。做好职工教育统计工作。3. “十一五”期间中等职业学校教师队伍建设的意见》和《关于面向社会广泛吸引专业技术人员、高技能人才到中等职业学校兼职任教的若干意见》等有关文件,督促检查 ...
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教育。分管信息化工作的领导要率先参加信息化教育培训;机关工作人员应当具备基本的信息化知识和操作技能;从事信息化建设的专业人员,必须掌握履行职责所必需的信息化 十七条企事业单位、社会团体应当将信息化教育列入继续教育和职工教育计划,结合业务培训和各自特点,对职工进行信息化教育。第十八条城市居民委员会、农村 ...
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成字(89)011号]文件精神,结合新闻出版系统的实际情况,特制定《新闻出版系统继续开展<专业证书>教育的实施办法》。 一、新闻出版系统《专业证书 出版署或各省(区、市)新闻出版局组织有关教师和企事业单位的专业技术人员和管理人员研究制定。3、《专业证书》教学班要根据岗位规范和实际工作需要在岗位专业知识 ...
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年,患者及家属相关疾病自我保健知识知晓率达到80%。健康教育与健康促进纳入卫生技术人员医学继续教育内容。积极开展健康促进医院创建活动。3.工矿企业健康 学科发展加强各级健康教育专业机构建设,配备相应的专业技术人员及工作需要的设备,发挥其业务技术指导中心的作用。开展健康教育与健康促进培训,提高各级各类 ...
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由申办者和研究者共同商定。必须由有经验的合格的医师及相关学科的专业技术人员根据中医药理论,结合临床实际进行设计。(1)临床研究单位国家药品监督管理局确定 主要职责为:(1)组织辐射防护法规的实施,开展辐射防护知识的宣传、教育和法规培训;(2)负责对辐射防护工作的监督检查;(3)及时向有关部门报告放射性 ...
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