教职工，在职称评定、岗位聘用、业务培训、教龄和工龄计算等方面，应当与公办学校的教职工同等对待。第二十二条 民办学校应当与所聘任的教职工签订聘用 。第二十八条 旗县级人民政府根据本行政区域实施义务教育的需要，可以与民办学校签订协议，委托其承担部分义务教育任务，并根据国家和自治区有关规定拨付相应的教育经费 ...
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教育： (一)新入监或者服刑监狱、监区变更时； (二)处遇变更或者劳动岗位调换时； (三)受到奖励或者惩处时； (四)罪犯之间产生矛盾或者发生冲突时； ( 第四十条 监狱应当与罪犯原所在地的政府、原单位(学校)、亲属联系，签订帮教协议，适时邀请有关单位和人士来监狱开展帮教工作；监狱也可以组织罪犯到社会 ...
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鼓励“户口不迁，关系不转，来去自由”的人才“柔性流动”和智力交流。对采用任期聘任、兼职、项目合作、技术攻关等方式为我省六大行业服务的人才，暂不迁入 销售提成、股权奖励等分配办法，对在关键岗位的技术骨干、承担重点工程和科研项目的技术带头人，可实行技术入股和协议工资制度。六大行业的企业和自收自支事业单位可 ...
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教育部门统一规划。对地(市)以上商业、粮食局长、供销社主任，大型企业领导干部岗位培训，以及通过部属院校实施的成人高等教育由商业部统一组织，其他层次的各种学历 人才需求情况提出要求，分别委托普通或成人高(中)等专业学校举办，双方签订协议，共同制订教学计划，提出申请，履行报批手续。凡在学校所在地区招生的， ...
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管理人员，就接受继续教育后为本单位服务的年限和违约责任等事项签订书面协议。因履行协议发生争议的，分别按照劳动争议和人事争议的有关规定解决。第十九条 管理人员接受继续教育的情况，并将其作为考核专业技术人员和管理人员的主要内容和聘任、晋升职务的重要依据之一。第二十条市和区、县人民政府，行业主管部门和行业 ...
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，促进专业技术人员队伍建设。事业单位人事制度改革主要是建立和完善适合事业单位人员自身岗位特点的管理、考核、社会保障等制度以及搞活内部分配、推行人事代理等。各地从 。四是创新用人管理体制。打破了单一的干部委任制模式，实行了选任、考任、聘任等多种任用形式，并运用考试考核相结合的办法录（聘）用干部和企业管理 ...
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完全本职工作任务：（一）实行八小时工作制的，能够在工作时间内完成所在单位按岗位责任制确定的任务；（二）实行课题招标承包制、技术经济承包责任制的，能够保证工作 的成绩和表现视同在本职工作中的成绩和表现，记入本人业务考绩档案，并作为聘任专业技术职务的依据；出色完成本职工作，并在兼职活动中作出突出贡献的，由 ...
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待遇津贴统筹奖励奖励制度处罚评定职称职能职务人才交流出国进修出国留学教学管理考试表彰表彰先进先进集体学籍管理教师进修教学研讨法学研究定职定级调级考核聘任退休辞职辞退公务员制度机关工作制度机关作风机构设置机构调整机构改革事业单位工会工会工作共青团工作妇女工作青年工作五、计财装备技术（６３个）财务装备 ...
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。 竞业禁止，也称竞业限制：是指负有特定义务的员工在任职期间或者离开岗位后一定期间内不得自营或为他人经营与其所任职的企业同类的经营者。它作为一项 科技人员活动中技术秘密管理的若干意见》规定：单位可以在劳动聘任合同、知识产权权利归属协议或者技术保密协议中，与对本单位技术权益和经济利益有重大影响的有关行政 ...
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的管理，现浙江××管业有限公司的管理员工全部留任并根据能力和岗位改置的需要由董事会重新聘任。第五条 现浙江××管业有限公司投资到西藏大元置业有限公司 使用权用于厂房建设。第九条 甲方向乙方转让浙江××管业有限公司 %的股权和本协议第八条规定的组建中意合资浙江××gf管业有限公司、购买亩土地使用权是互为 ...
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