高技能人才培养，重点是全面推进高技能公共实训基地建设。三是加强职业资格证书质量管理。四是根据市场需求和项目的发展，有针对性的开展培训，做好 资源市场。十七大报告提出“建立统一规范的人力资源市场，形成城乡劳动者平等就业的制度”。要进一步完善全市各级人力资源市场基础建设，强化市场内部运行机制，在全市建立 ...
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基地，鼓励符合条件的企业专业技术人员到职业院校兼职。建立区域内中小学教师定期交流制度，鼓励引导城镇教师和其他具备教师资格的人员到乡村中小学任教，有计划组织 规模；重视高、中等学校学生的涉外知识教育和能力培养；加强国际通用职业资格证书的培训和考试工作，进一步促进国际劳务输出。专栏十一：扩大教育对外开放 ...
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上岗”的制度，使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练。在我市逐步实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。3、各县区都要办好一所示范职业中学，全市 民师招转都要适当予以倾斜。7、全市教师队伍实行归口管理，逐步实行教师资格证书制度和职务等级制度，不具备任职资格的人员一律不准调入学校任教。8、各级领导 ...
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一、陕西省实施《中华人民共和国义务教育法》办法第二十条修改为：“中、小学教师实行教师资格制度。取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；取得初级中学 ，不得从事物业管理服务活动。从事物业管理的人员应当按照国家有关规定，取得职业资格证书。”7.删去第四十三条。8.删去第四十四条。9.第五 ...
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开放、特色鲜明、自主发展的现代职业教育体系。推进职业资格证书和劳动准入制度，推广新型的职业教育培养模式。优化职业教育专业结构，围绕当地产业结构培养 、推动者和实践者。理顺中小学校长管理体制，加强县级以上教育行政部门对中小学校长和教师的管理权，积极推行公开选拔中小学校长和竞争上岗，逐步实行校长任期制。以 ...
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教职工定编、定岗、定员和未聘人员安置工作。进一步完善中小学教职工社会保障制度。建立健全教师职务聘任制，强化岗位聘任，严格聘任程序，加强聘后管理和履职 实质性合作。积极引进、借鉴国际上著名企业、行业职业资格证书认证体系、知名职业技术院校的课程和办学模式，推动职业教育人才培养模式改革。促进优质高中对外合作 ...
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；构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十二条 违反本办法颁发教师资格证书的，由教育行政部门宣布证书无效，并责令收回或者予以没收；有违法所得的，没收其违法 情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十四条 师范毕业生违反任教服务期制度，自行从事其他工作的，由教育、人事等有关行政部门责令改正；拒不改正的， ...
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“毕业生派遣证”，改为“毕业生就业报到证”。加快社会用人制度改革，实行学历证书、职业资格证书并重制度，积极推进劳动预备制度和“先培训、后上岗”的就业准入 ，提高使用效益，把有限的教育事业费用于改善办学条件、加快教育信息化进程和加强教师队伍建设等教育事业发展的重点和薄弱环节。教育部门和各级各类学校要加强 ...
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的统筹协调力度，教育、劳动、人事、工商等部门要通力协作，形成合力。建立学业证书和职业资格证书“双证”制度。自2000年起，实行“先培训，后上岗”制度， ，富余人员原则上在教育系统内部进行调整和安排。进一步提高高等学校师生比。高等学校专任教师与学生比近期目标为1：8，2005年达到1：10，逐步达到1： ...
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计划，完成培训任务，达到培训效果等方面的情况，考核培训单位在教材使用、教师配备、教学进度、培训方法、教学改革等方面的效果。同时，实行社会公开 逐村调研，逐户设计，统一施工。项目建设实行职业准入制度。从事沼气池建设的施工人员必须获得“沼气生产工”国家职业资格证书，持证上岗。承包建设施工队要实行公开招标、 ...
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