组织未成年人进行盗窃行为 -全站搜索

刑法修正案八解读

期限，调整了数罪并罚的期限，同时，又体现人道主义精神，对未成年人、老年人犯罪的一些刑罚的规定进行了调整，更好地体现了宽严相济的政策，使我们国家的一人犯有较多罪行，被判处有期徒刑的总和刑期较高，例如，一个人实施了盗窃、诈骗行为之后没有被发现，他意犹未尽，还在光天化日之下抢劫银行，于是被捕后，经过审判 ...

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论社会管理创新中的刑事法治问题

司法中，鉴于未成年犯罪人的可矫正性、可塑性、可教育性的特点，目前对未成年人所实施的犯罪行为一般较多地采用刑事和解的方式结案，如轻罪不起诉、暂缓起诉等发挥社会组织和社会成员在社会管理中的作用成为亟待解决的问题。而结合行刑制度来看，行刑的过程是实现犯罪人再社会化的一个过程，发动社会力量对犯罪分子进行矫正 ...

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论社会管理创新中的刑事法治问题

司法中，鉴于未成年犯罪人的可矫正性、可塑性、可教育性的特点，目前对未成年人所实施的犯罪行为一般较多地采用刑事和解的方式结案，如轻罪不起诉、暂缓起诉等发挥社会组织和社会成员在社会管理中的作用成为亟待解决的问题。而结合行刑制度来看，行刑的过程是实现犯罪人再社会化的一个过程，发动社会力量对犯罪分子进行矫正 ...

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定罪与宽严相济的刑事政策研究

问题在立法方面，目前中国可以考虑从立法上进行非犯罪化的行为主要有两类：一是无被害人的犯罪，包括赌博、不针对未成年人的淫秽物品犯罪、安乐死，这些行为本身内出罪正当化解释机能。[25]最高人民法院1998年3月17日公布施行的《关于审理盗窃案件具体应用法律若干问题的解释》第6条第二款第三项、第四项，即 ...

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最高法发布贯彻宽严相济刑事政策若干意见

缓刑或者判处管制、单处罚金等非监禁刑。 15、被告人的行为已经构成犯罪，但犯罪情节轻微，或者未成年人、在校学生实施的较轻犯罪，或者被告人具有犯罪预备、犯罪表现等因素，坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针进行处理。对于偶尔盗窃、抢夺、诈骗，数额刚达到较大的标准，案发后能如实交代 ...

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浅谈青少年的犯罪及预防

需要全社会重视，各部门配合的一项综合治理工作。未成年人犯罪预防及教育工作的关键是增强其法制观念，使他们懂得犯罪行为对个人、对家庭、对社会的危害及其应承担的地减少青少年的犯罪。我们要在各级党委、政府的统一领导下，动员组织社会各方面力量，进行综合治理，具体规划，把各项措施真正的落实到实处，达到预防和减少 ...

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量刑纳入法庭审理程序的实践与思考

情节的发现、提取有影响力的，还有被害人（被害人陈述）、一些社团组织（社会调查报告，在未成年人、缓刑适用中比较常见）。（二）庭前量刑信息披露、南昌市青山湖区人民法院认为：第一，对适用简易程序由审判员直接对被告人具有的量刑情节进行归纳，不再设立单独的量刑程序；第二对适用普通程序简化审着重对被告人具备的 ...

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量刑概说

量刑中的事实因素。例如，行为人的个人爱好以及辩护等权利行使行为，行为人实施了强奸、杀害未成年人后引起未成年人父母的精神失常等不属于相关的具体刑法规范保护范围之内更重的刑罚，盗窃一件她没有但偶然看见便顺手牵羊的她极为喜爱的艺术品的，就可以对其判处更轻的刑罚。 (四)对相关的量刑事实因素进行比较衡量即 ...

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关于江苏省邳州市近年来暴力犯罪有关问题的调研报告

所需消费，在自己的欲望得不到现实的满足时，就会铤而走险，这已经成为未成年人盗窃、抢劫、敲诈勒索等侵财犯罪的重要原因之一。同时，嫉妒是人之天敌，一、卫生等部门联合，把预防犯罪问题、心理学问题、青春期问题等同时进行引导、教育，组织有关人员进行上课、开讲座。政法部门特别要加大整治校园周边环境力度，清理整顿 ...

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浅谈青少年的犯罪及预防

重视，各部门配合的一项综合治理工作。未成年人犯罪预防及教育工作的关键是增强其法制观念，使他们懂得犯罪行为对个人、对家庭、对社会的危害及其应承担的地减少青少年的犯罪。我们要在各级党委、政府的统一领导下，动员组织社会各方面力量，进行综合治理，具体规划，把各项措施真正的落实到实处，达到预防和减少青少年 ...

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