对社会力量办学的管理，保障社会力量办学的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》和国务院《社会力量办学条例》等有关法律、法规，结合本市实际情况， 教育行政部门主管本行政区域内的社会力量办学工作。劳动行政部门负责管理技工学校教育和职业技能培训的社会力量办学。其他有关部门根据各自的职责，做好社会力量办学的 ...
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年达到85％，其中部分骨干教师和重点中学校长要接受研究生阶段的教育；中等职业技术学校专任教师具有本科学历的比例2005年达到65％，2010年达到85％以上 建立优化教师队伍的有效机制13、确保教师队伍管理工作的科学性和有效性。根据《教育法》、《教师法》的规定和治事与用人相结合的原则，各级教育行政部门 ...
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社会进步，根据《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律，结合自治州实际，制定本条例。关联法规：全国 职责是：(一)贯彻执行国家的教育方针、政策、决定和规定，统筹基础教育、职业技术教育、成人教育和高等教育，拟定教育事业发展规划和计划。(二)指导、督促 ...
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求其撤销教育部之决定，而令教育部另作出行政复议。该北京市第一中级人民法院引用高等教育法之规定，认定对教师之评聘系高等学校之自主权，故评聘委员会之决定非具体行政 自由权，而产生衍生性给付请求，透过聘用契约及评审手段，让合格公民取得教育职业之途径。因此，如何维持评审之公平性，便成为教育行政中正当法律程序之 ...
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实施学籍管理 ，实施奖励或者处分，对受教育者颁发相应的学业证书。《中华人民共和国高等教育法》 也明确了高等学校的学历证书或者其他学业证书、学位证书的授予权，并且在第 义务。公民不分民族、种族、性 别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《教育法》的其他相关 条款 也分别就公民受教育的 ...
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求其撤销教育部之决定，而令教育部另作出行政复议。该北京市第一中级人民法院引用高等教育法之规定，认定对教师之评聘系高等学校之自主权，故评聘委员会之决定非具体行政 自由权，而产生衍生性给付请求，透过聘用契约及评审手段，让合格公民取得教育职业之途径。因此，如何维持评审之公平性，便成为教育行政中正当法律程序之 ...
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[案情] 1998年5月，河南省卢氏县黎明计算机职业技能培训中心（以下简称培训中心）与卢氏县实验中学（以下简称实验中学）签订一份计算机培训合同。双方 应按照规定审批。 四、审批权的行使与部门规章及规范性文件之间的界限 为了落实教育法针对向学生收费方面的混乱情况，涉及收费问题，近几年来中共中央、国务院 ...
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[案情] 1998年5月，河南省卢氏县黎明计算机职业技能培训中心（以下简称培训中心）与卢氏县实验中学（以下简称实验中学）签订一份计算机培训合同。双方 应按照规定审批。 四、审批权的行使与部门规章及规范性文件之间的界限 为了落实教育法针对向学生收费方面的混乱情况，涉及收费问题，近几年来中共中央、国务院 ...
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，P305.[21]同20，P306-307.Bd.ofCuratorsv.Horowitz，435U.S.78（1978）。[22]（台）董保城；《教育法与学术自由》，台湾：月旦出版社股份有限公司，1997年，页86-87.[23]同22，页89-90.[24]PaulKirchhof ...
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民办全日制中、小学的管理，保障其健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合本市实际，制定本条例。第二条本条例适用 本市行政区域内举办的面向社会招生、国家承认学历的全日制普通中学、小学、中等、初等职业学校。前款规定不含国有企业事业单位、国（境）外组织或个人在本市 ...
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