向公开招考、竞争上岗、双向选择、择优聘用制转变，管理方式由人员身份分类向职位分类转变。专业技术人员的职称实行评、聘分开，允许高职低聘和低职高聘，建立 部和办公室。量化工作指标，实行项目负责制和“一事一聘制”，逐步推行项目工资、协议工资等多种分配形式。抓住市场热点，大力拓展服务领域，着力培育新的增长点， ...
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有两个月到企业或生产服务一线实践。制订职业教育兼职教师聘用办法，支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。加强“双 和省级以上重点职业学校都要积极主动加强与企业的紧密合作，与企业签订合作办学协议，促进职业院校与企业的密切结合。(二十)企业要强化职工培训，提高职工素质 ...
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的各类园区的民营企业，以租赁方式用地的，实行自治区公示的最高限价；符合协议出让方式供地的，市、县人民政府在规定范围内给予地价优惠。民营企业从事商业 人才，属于高层次人才的，享受自治区人才引进优惠政策。对在民营企业工作的专业技术人员、管理人才和技能型人才，在劳动关系、社会保障、户籍管理、职称及职业资格 ...
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》(以下简称《资格证书》)，对被拆迁人进行拆迁动员，组织签订和实施补偿安置协议，协助组织拆除房屋及其附属物的具有法人资格的单位。第四条设立房屋拆迁单位 4人(其中房地产评估员不少于2人)。试用期不满一年或兼职聘用的技术人员不得计入所在房屋拆迁单位的技术人员总数。对于拆迁实绩和经历达不到规定资格条件的一 ...
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》(以下简称《资格证书》)，对被拆迁人进行拆迁动员，组织签订和实施补偿安置协议，协助组织拆除房屋及其附属物的具有法人资格的单位。第四条 设立房屋拆迁单位 4人(其中房地产评估员不少于2人)。试用期不满一年或兼职聘用的技术人员不得计入所在房屋拆迁单位的技术人员总数。对于拆迁实绩和经历达不到规定资格条件的 ...
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成果转化，提高高校和科研院所对社会的贡献率。鼓励高校和科研院所配备专职或兼职工作人员，安排专项资金，用于本单位知识产权的申请、注册、登记和维护。鼓励 要将知识产权法律和知识列入普法内容，将相关知识产权知识列入公务员培训和专业技术人员继续教育内容。在高校开设知识产权课程和讲座，使高校学生掌握知识产权方面 ...
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管理人员和工人，可以不再经上级主管部门批准，有权聘请外单位科技人员进行合作研究或担任兼职技术顾问。经过整顿、验收的科研单位，可以在事业费和工资总额不变 投资，可以实行“分红”；属于其它单位、人士的投资，双方可以签订互惠互利合同或协议，按经济收入的一定比例分成。17、科研单位自己组织的经济收入的留用部分 ...
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个协、私协、民营科技企业协会向有关评审委员会填报材料，评审合格后颁发专业技术职称(资格)证书。对符合条件的专业技术人员，可申报省有突出贡献的中青年科学、技术 到国外经商办企业。从事边贸活动超过原核定经营范围的，只要提供与外商草签的协议或合同书，可及时办理变更登记。第二十一条各市各部门要按照省委、省政府 ...
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。工会有权与公司就工资、工时等劳动条件进行平等协商，签订集体合同或集体协议，建立稳定协调的企业劳动关系。公司研究有关职工工资、生活福利、安全生产以及 实行全员劳动合同制。打破干部、工人身份界限，统称为公司员工。取消企业管理人员和技术人员的国家干部身份，不再套用行政级别(或者相当职级)。正、副经理等高级 ...
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人员培训和农民工培训任务，由政府职能部门评估确认，并签订委托培训协议。对参加实施职业培训工程的各类职业培训机构实行分级分类管理，明确培训项目和资格等级， 绩效。加强师资队伍建设，广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员和有特殊专长的人员到职业培训机构担任专、兼职教师，逐步提高“双师型”教师比例。完善培训 ...
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