。按照《复议法》的规定，当事人对作为县级人民政府工作部门的公安机关作出的治安处罚不服的，应当可以向该县级人民政府申请复议。对不属于县级人民政府工作部门的公安 对行政拘留的暂缓执行和复议申请期限的超长规定，使行政处罚不能及时发挥处罚少数、教育多数、制止违法、平息事态的作用。公安机关真正的严格的按照《条例 ...
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，人民团体在法定权限范围内，行使职权，所制作的文书称为公文，如：询问通知书，行政处罚决定书等。公文书以外的文书，就是非公文书。如：当事人的复议申请书、企业 的利害关系，因而当事人的陈述存在两个方面的可能性，一是当事人在政策和法律的教育下，或在事实证据面前无法隐瞒与抵赖的情况下，可能供出全部或者部份真实 ...
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社会问题（贫困、粮食、毒品、癌症、爱滋病、民族矛盾、宗教冲突、人口老龄化、教育终身化、现代科技对传统伦理的挑战、婚姻家庭观念的新旧冲突和多样化宽容化 决定行政机关”，它在权力来源等方面与“法定行政机关”似乎有所不同。因此，从行政处罚制度的角度看，现在直接面对行政相对人的具体执法主体实际上有4类，即法定 ...
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不举行听证。设立听证制度的主要意义在于，一方面有利于保障公民的基本权利，使得受行政处罚的一方有权为自己的行为辩护；另一方面有利于对行政权的行使加以控制，规范 ，罚款的作用在于通过使违反治安管理行为人在经济上受到损失，起到对其惩戒和教育的作用。治安管理处罚法规定的罚款的幅度，有不同的档次，这是根据各种 ...
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行政执法部门应当坚持公正执法、文明执法。纠正违法行为实施行政处罚应坚持查处与引导相结合、处罚与教育相结合、执法与服务相结合的原则。 城市综合管理 行政监察机关依法给予行政处分。 第二十六条 城市管理以外的领域和风景名胜区相对集中行政处罚权工作参照本办法执行。 第二十七条 本办法自2006年8月1日起 ...
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比起《执业医师法》的法律效力，更显得微乎其微。最后，《行政处罚法》明确规定：行政机关作出行政处罚决定前，应当告知当事人有知情权、陈述权、申辩权和诉权 人香洲成人中专陈述称：我校是1995年经广东省教育厅批准成立的，可以在教育主管部门的指导下自主办学。1999年，经广东省高等中专学校招生委员会批准，招收 ...
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执法环节、步骤进行具体规范，切实做到流程清楚、要求具体、期限明确、公开透明。 5．建立规范行政处罚、行政许可自由裁量权制度。要认真落实市政府《关于规范行政处罚 使机构设置、人员配备与承担的工作任务相适应。要加大政府法制干部的培养、教育、使用和交流力度，真正把政治思想好，业务能力强，具备法律专业知识和很 ...
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、部门内设机构不得制定规范性文件。第四十七条规范性文件不得创设行政许可、行政处罚、行政强制、行政收费等事项。规范性文件对实施法律、法规、规章作出的具体 、疏导等手段，促使当事人自觉履行法定义务、纠正错误。当事人违法情节轻微，经教育后自觉履行法定义务，且未造成危害后果的，可以不予追究法律责任。违法行为 ...
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之日起施行）第一章总则第一条为促进黔西南布依族苗族自治州（以下简称自治州）教育事业的发展，根据《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国教育法》及 下列行为之一的教师，按以下规定给予处罚：（一）违反师德师风，造成恶劣影响的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政主管部门给予行政处分或者解聘；（二 ...
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强化日常监管，发现违法行为应当及时制止、纠正和教育，或者依法给予行政处罚。第十二条行政执法部门实施行政处罚应当同时纠正违法行为。对违法行为给国家、 先行登记保存的财物退还当事人。对该财物造成损失的，应当依法赔偿。第二十条行政执法部门依法作出责令停产停业、吊销许可证或执照、对个人处以1000元以上罚款、 ...
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