技术人员任教和从事科学研究。 (十一)高校逐步实行弹性学制和学分制管理，推进教学改革。在自治区范围内，同一层次高等学校相互承认学分，在校学生允许跨校、 ，自主制定招生方案，自主确定招生规模和各学科招生比例。 (二十五)自治区教育、计划、财政部门可根据国家规定和自治区实际，确定合理的高等教育收费标准， ...
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“实际、实用、实践”的原则，改革专业教学内容和课程体系，提高职业人才培养的适应性和针对性。加强专业实践性教学，高等职业教育专业实训时间应不少于半年 符合农业产业化经营需要的技术骨干和新型农民；实施“农业远程培训工程”，运用现代教育手段，快捷、有效地向农民提供技术、信息和咨询服务；实施“农村劳动力转移 ...
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应灵活多样。可选用省统编的劳技课和职业技术指导课教材，省推荐的适合分流教育教学使用的农村实用技术教材，结合本地农村生产和乡(镇)企业发展实际自编乡土和 学校及广大教师要深刻领会理解新时期基础教育的目标和任务，真正树立教育为经济建设服务的意识，大胆改革，不断探索。二是做好宣传。要向学生家长、社会广泛宣传 ...
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努力构建与经济社会发展相适应的专业体系。大力推进课程和教学改革，加强实践教学和就业能力培养，进一步提升职业教育适应和服务市场经济的能力。要进一步完善 合理配备教职工，不得超限额设置机构，不得超编制聘用人员。农村中小学编制总量根据教育事业发展规划、生源变化和学校布局调整等情况定期调整，实行动态管理。任何 ...
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形成政府统筹、行业组织、重点依托各类教育培训机构和用人单位开展农民工培训的工作格局。9、加快推进农村中小学课程和教学改革。农村中小学教学内容的选择、 捐资助学贡献突出的单位和个人给予表彰和奖励。六、加快推进农村中小学人事制度改革，大力提高教师和校长队伍素质21、加强农村中小学编制管理。各地必须坚决清理 ...
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技能标准培训考试题库， 以便于各地的考试考核。 七、探索培训规律，继续深化教学改革根据按需施教的原则，积极开展各种形式的培训需要调查和分析，以 有所侧重，根据分管工作的不同分别办班。(二)初任培训和专门业务培训(五)学历教育(1)研究生层次。做好中央党校成教学院研究生班的组织管理工作，争取4年内毕 业 ...
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。教材的选用应灵活多样。自治区将加快教材建设，积极推荐适合“职业教育分流班”教育教学使用的专业教材。并同时加强统一同一专业教材的使用和管理，以便 实际，逐年逐步扩大实施范围。(三)为了保证在农村职业学校和普通初级中学举办“职业教育分流班”改革工作的健康有序进行，提高其办学效益和社会声誉，各地举办“职业 ...
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保持现有规模。今后一段时间要在稳定数量的同时，把更多的精力放在搞好教育改革、全面提高培养质量上。要努力使研究生在思想上拥护党的基本路线，自觉 ，了解毕业生工作情况，据以修订培养方案，调整招生计划。随着法制建设的发展，不仅教学科研机构，而且立法、司法和其他国家机关、企事业单位都需要一批高层次的应用型人才 ...
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．认真组织实施中小学教师岗位培训。以转变教育观念，提高教师职业道德和教育教学水平为重点，紧密结合基础教育和职业教育课程改革，加大信息技术课、外语课、心理健康课 ，不断改善办学条件。切实加强市级中小学教师培训基地建设，市负责重点建好重庆教育学院。各区县(自治县、市)应设立并建好一所功能齐全的教师进修学校 ...
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工程的力度，促进大众化高等教育的可持续发展。实施“高等学校教学质量和教学改革工程”，加快了高等学校精品课程建设，加强了基础课和人文素质教育；评选出100名高等学校 抓高校党的建设工作的良好格局，使高校党建工作不断开拓创新，为高等教育的改革与发展提供了有力的组织保证。加强和改进在高校学生中发展党员工作， ...
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