执行教学计划规定，小学上好劳动课，初中上好劳动技术课，高中开设职业技术选修课。(2)根据学生生活环境、实际经验和认识规律，切实加强各科应用性内容的教学，加强教育同当地生产、生活的联系。(3)加强教学实践环节，积极开展课外科技活动和社会实践活动。(4)在适当年级开设职业技术指导课和职业选修课，在 ...
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巨大贡献。但是，高等教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要，不少高校的专业设置和结构不尽合理，学生的实践能力和创新精神亟待加强，教师队伍整体素质亟待 完善服务终身学习的支持服务体系。开发网上考试系统，研究制订相关标准，逐步实现大学英语和网络教育全国统考课程的网上考试，创造安全、便捷、高效的考试平台。 ...
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把工作的着重点，放到办出专科和本校特色，提高教育质量上来。现有大多数短期职业大学在服务对象、专业设置、培养目标、培养模式、毕业生去向等方面与普通高等 实践经验和一定学术水平的人员到学校兼课，优惠提供教学仪器设备，提供社会实践和生产实习场所，参与评估学校的办学水平，协助开展专科教育教学改革的研究试点工作 ...
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相比，例式法的模式既能保证刑法的安定性又能保证刑法能适应不断变化的社会实践。 但在例式法的模式中，对兜底性条款的立法和解释并不是恣意 ．北京：法律出版社，2011：45． [46]周光权．刑法总论[M]．北京：中国人民大学出版社，2011：34． [47]严平．走向解释学的真理伽达默尔哲学述评[M]． ...
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鼓励和支持普通高校开办特殊教育学院（系）或开设特殊教育专业。继续办好中州大学聋人艺术设计学院、郑州师院特殊教育系、河南推拿职业学院，在保证质量的基础 残疾人中等职业学校骨干专业课程建设。不断更新高等特殊教育院校教学内容，合理调整专业结构。加强学生的生产实习和社会实践，促进职业教育实训基地共建共享。做好 ...
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时间不少于2个月，培训人数100人左右。湖北省高校辅导员培训基地中国地质大学（武汉）基地：每年至少举办四期全省高校辅导员岗前培训班，每期培训时间5- 互派交流，具体由湖北高校学生工作研究会负责协调实施。教育厅每年组织100名左右的辅导开展参观考察、社会服务、学习交流等社会实践活动，使辅导员工作更加联系 ...
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时间不少于2个月，培训人数100人左右。湖北省高校辅导员培训基地中国地质大学（武汉）基地：每年至少举办四期全省高校辅导员岗前培训班，每期培训时间5- 互派交流，具体由湖北高校学生工作研究会负责协调实施。教育厅每年组织100名左右的辅导开展参观考察、社会服务、学习交流等社会实践活动，使辅导员工作更加联系 ...
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内含少量法律知识）外，小学和高中均无法制教育正式教材，因而使小学、高中甚至大学的法制教育流于形式。缺陷之四：质量不高，教师队伍缺乏专业化。目前绝大多数学校 检查督促力度。对策之二：内容要丰富。各学校要充分利用第二课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制教育。如播放法制教育电视片，电影和专题广播， ...
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和精神文明建设不相称和丑恶现象，这些都是让未成年人受害甚至犯罪的社会原因。一是社会上很多大学毕业生找不到工作，严重影响了未成年人上学的兴趣，产生厌学 循序渐进，组织参加社区服务和社会实践活动，增长社会知识和经验；五要对已有不良行为的未成年人，采取积极的措施进行矫治，并注意善待学生的“错误”。 3、社会 ...
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主要指的是茶馆、咖啡馆、沙龙、书店、社团、同人刊物、公共媒体、出版社、大学和广场等等。正是这些现代都市空间之“点”，编织成了现代知识分子公共交往的空间 的惯习（habitus）与习惯（habit）不同，它是某个共同体成员在长期的共同社会实践中所形成的高度一致、相当稳定的品味、信仰和习惯的总和，是特定 ...
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