的实体法和包括证据法在内的程序法都发生了巨大的变化。欧洲大陆人经历了自12铜表法和查士丁尼安法典以来一千多年的彷徨和探索，终于摆脱了非理性的司法 中内容最为庞杂的一个分支。最初，它绝对禁止使用书证之外的其他任何证据，后来随着社会实践的发展变化，这一禁止性规则不断地出现缺口，而且缺口越来越多，越来越大。 ...
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知”、“个人性知识”（波兰尼）、“无意识的知识”（波普尔）。民事诉讼是一种社会实践，而不是书本上的理论推理，所以民事诉讼知识和理论必须符合社会的 研究方法上开始超脱概念主义方法论而渐趋多元化。至今，我国民事诉讼法学研究成果大致表现在：1.为制定民事诉讼法提供舆论和理论准备，并对民事诉讼法典进行了阐释， ...
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自治”原则所表达的意思，清楚地看出立法者在民法学这三个基本概念的排列顺序中所表 达的法律政策意义。 立法者在总则编中规定的这三个基本概念，首先就是“人” …… 它 的基本精神是要给与人格价值以足够的重视，而不是降低人格价值。人格在社会实践中以持 续不断的自我发展，实现着一种人在寻求保持自己、发展自己并 ...
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侵害债权能否成立侵权行为，关键在于如何认识债权的性质及其内涵的变化。笔者认为，随着社会实践的发展及法学理念的更新，债权成为侵权行为的客体应无疑问。 （一）观念 损失，但仅指财产及财产利益的损失，不包括人身伤害和精神损害。具体情形主要表现在：债务人因向第三人有效的清偿而使债权人的债权消灭；债务人不能履行 ...
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建立社会和政治秩序的制度化途径，二者的目标是一致的。法制和民主的不可分割表现在，“民主”有助于解决法律的正当性和权威性问题。正当性和权威性并不能仅仅通过自我论证 ，但只有政治上可接受的秩序才能稳定，否则它就成为刺激冲突的“秩序”，在社会实践中，我们可以发现大量这类产生冲突的秩序。对于权利的任何配置都是 ...
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和法学家的书本中，根本不可能实现。从事物的外在表像看，法治首先是一种社会治理方式。采纳法治这种社会治理方式或治国方略，就是要遵循法律至上、权利平等和 环节。而人民群众的思想信仰、观念的转变不能靠强制的办法，只能靠人们在社会实践中去认识提高。由于我国社会主义市场经济体制是在全球化的环境中建立的，我们可以 ...
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中小学生“布谷”科技节比赛、专利评比的获奖成果；科技节、研究性学习、社会实践中的优秀组织者；社会实践活动的成果，包括过程记录、研究报告和其他成果；运动与 综合素质发展性评价工作。五、评价结果的使用初中学生综合素质发展性评价结果表(样表见附件3)由管理套件生成，主要包括三部分：⑴基础性目标发展性评价等级 ...
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理论与应用研究学术论文（包括综述报告）Ｂ——实用性技术成果报告（科技）、理论学习与社会实践总结（社科）Ｃ——业务指导与技术管理性文章（包括领导讲话、特约评论等） 期刊。各期刊编辑部应详细比较本规范与现行印刷文本相应数据间的异同，并参照表Ａ１选择决定规范数据的标识格式及在期刊上的印刷位置。Ａ２期刊中各类 ...
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任意选修课本部分课程是拓展学生知识面，发展学生个性，完善知识结构的课程。课程设置表中不列出具体课程名称，由学校根据需要和可能开设相关课程，供学生根据自己 教育实践的安排要尽可能与教育专业课程和学科专业课程的教学进度和社会实践活动相结合，并贯穿于三年教学活动的始终。 6、通过其他模式培养高等专科学历小学 ...
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行为。与债权行为一样，身份行为仍然要以意思表示为要素，同样是追求私法效果的表意行为。但主流身份法研究者认为，身份行为与法律行为俨然有别，即认为身份行为 这一历史使命。 （二）身份法研究与伦理生活的秩序规范 法学理论研究应该服务于社会实践，为解决社会纠纷提供法理基础和立法依据。身份法研究要突显其社会实践 ...
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