应予以支持。市、县教育主管部门应会同有关部门建立专业课教师人才库或组建讲师团。第二十一条实行职业教育教师资格制度。各级教育主管部门应建立、健全职业教育教师的 结)业生自主择业。第二十六条各单位招收职工，应当优先录用专业对口、取得职业资格证书的职业学校(班)、培训中心的毕(结)业生。对转岗就业的人员，也 ...
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认定依据：国务院发布的《教师资格条例》，原国家教委发布的《教师资格认定的过渡办法》14.成人高等教育专业证书班依据：原国家教委、国家人事部发布的《关于 的《锅炉压力容器安全监察暂行条例》8.建设项目劳动安全卫生预评估单位的资格及管理依据：原劳动部发布的《建设项目(工程)劳动安全卫生监察规定》9.职业 ...
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达到80%以上。实施“青蓝工程”、“名师工程”，不断壮大职业教育学科带头人和骨干教师队伍。(五)加快职业学校示范专业和实训基地建设。加大职业学校硬件建设投入 教育、具有职业教育特点的人才培养、选拔评价标准和制度。(十)推进国家职业资格证书制度。各类职业学校要注重学生实践能力和职业技能的培养，学生毕业时 ...
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、金钥匙行动计划(农村中学应届毕业生实用技术和职业技能培训)，积极推进“绿色证书”等职业资格证书教育。农村初、高中适当增加职业教育内容，并积极创造条件开设以 的流动岗位，用于聘用本校以外的具有教师资格的优秀人才。全面实施教师资格制度，未取得教师资格的人员必须调整出教师队伍。全面推行教职工聘用(任)制， ...
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市及县区两级财政对实训基地建设要积极落实配套资金。 (十一)实施职业院校教师素质提高计划。市及县两级财政每年要安排专项资金支持职业院校师资培养和 国外知名院校和企业合作办学。积极引进国外先进的实训设备、专业课程及国际职业资格证书，增强本市职业人才的国际竞争力，努力开拓职业院校毕业生国(境)外就业市场。 ...
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训基地建设。 (十八)加强以“双师型”为核心的师资队伍建设。实施职业院校教师素质提高计划。省级财政在职业教育专项经费中划出一定比例支持省级职业教育 合格后取得相应的职业资格证书。各级人事部门和职业院校主管部门要支持职业院校面向社会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，并准予办理聘用 ...
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公布，作为考核学校教学工作的主要依据。对不按要求参加统考的学生，不予办理毕业证书。（四）加强在校学生操作技能训练。要制订完善的生产实习教学和实习工厂（ 能力资质，并取得劳动保障行政部门认定的教师上岗资格证书（包括外聘教师）。外聘教师原则上为专业课教师，数量不得超过学校教师总数的40%。每学期开学前，需 ...
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觉悟高，热爱安全技术培训工作，身体健康等条件，经考核合格才可担任；专职教师的现场实践和脱产进修每年应不少于一个月，经常参加安全监察部门组织的安全活动 罚款必须用于安全培训。第二十七条凡是分配未经安全技术培训，未取得“安全工作资格证书”的人员上岗工作出现重大事故的要追究分配部门和用人单位负责人的责任。第 ...
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资格教育。严格执行省颁发的教学计划和教学大纲。突出研究性学习,强化实践教学环节。采取“全员选修,分班组教学”的方式,使学生毕业时,同时获得初级职业资格证书。积极进行教育教学评价体系改革,制定中小学学生综合素质考核办法,建立对学校教育教学质量的考核评价制度。(十)以农民文化科技培训为重点,大力开展农村 ...
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规定进行处理。四、有条件的地区应积极探索开展卫星远程和网络培训方式，大力发挥兼职教师的作用，以适应外派劳务培训多专业。多层次的特点。五、各培训中心应不断 时，培训中心须按考核大纲命题对劳务人员进行考试，考试不合格者，不能发给相应的资格证书。第十七条各培训中心应树立良好的服务意识，与本地区内有经营资格的 ...
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