想叫他们别发药了，我们不要了，可是电话打不通，要是这样的话，我有拒收药的话，会不会给我带来些法律纠纷啊，我想了解下...
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到遍地开花（截止2009年6月达104所学校[35]）的历程，举办了各种各样的法律诊所，其景象可谓蔚为大观。但是，就是效果而言，却不容乐观： 首先，根据我们自己 ，转引自《北大法律评论》2001年卷，第1辑。 [83]如正在筹办的南方科技大学。南方科技大学的目标和定位就是去当下中国教育的行政化现象，想 ...
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到遍地开花（截止2009年6月达104所学校[35]）的历程，举办了各种各样的法律诊所，其景象可谓蔚为大观。但是，就是效果而言，却不容乐观： 首先，根据我们自己 ，转引自《北大法律评论》2001年卷，第1辑。 [83]如正在筹办的南方科技大学。南方科技大学的目标和定位就是去当下中国教育的行政化现象，想 ...
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明尼苏达大学法学院副院长、法学图书馆馆长郝兰琼教授和英国谢菲尔德大学法律系主任约翰爱德姆斯教授就相关内容作出过专门论述。[1] 大陆法系法学 实习，取得相应的专业资格，然后正式成为法律职业者。 [6]《中国教育事业统计年鉴》（1989－1997），人民教育出版社。 [7]2007年3月，教育部法学学科 ...
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关注的是民主程序（democratic procedures），例如普选制度与立法程序。可以说当下的中国宪政学术界，持这一观点的学者是主流。出现这一现象并不奇怪，因为 来执行，而国家基本路线与政策则是由党政机构来确定。因此，中国法律教育的职业化需要与中国的国家体制以及宪法宪政制度相协调，让律师更专注于 ...
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继续教育[5] P34 如果说这一篇文章还只是梳理历史，阐释中国法律职业与法律教育分离的历程与原因，在于分析这一情况导致的严重后果；那么方流芳教授的 较而言，则更有说服力。 结语 综上所述，作者在1996、1997年发表两篇关于法学教育的论文，于10年后的2007年、2008年发表两篇，共四篇论文。 ...
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10月第10期。 [19] 波斯纳[美]著，苏力译《法理学问题》，中国政法大学出版社，1996年4月版，第303304页。 [20] 笔者注：当然美国 北京大学出版社，1998年9月第1版第184页。 [28] 孙晓楼著《法律教育》，中国政法大学出版社2004年修订版，第13页。 [29] 吴访非美国 ...
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推进、司法改革稳步前进、权力监督不断加强、普法教育蓬勃开展和法学教育突飞猛进。中国的法制建设和法律制度越来越为国外学者所关注和研究。特别是在欧美国家， 具有鲜明的现实针对性，是针对几种错误理念提出来的，因而社会主义法治理念教育可以告诫大学生免受这些错误理念的影响。这些错误的理念包括封建主义人治理念、左 ...
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，我国也已选择了法治之路，在未来10年内，中国的法治建设必将发生巨大变化，但纲要关于教育法律问题的规划主要还是对过往依法治教经验的重申， ，如2003年广东省教育厅召开依法治教依法治校座谈会，省教育厅领导在会上讲话：各级教育行政部门作为政府的组成部门，必须顺应建立法治政府的时代要求，转变行政领导方式和 ...
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保证其运作的，民间性成为主要的管理形式。在美国，自20年代以后作为法律家自己组织的美国律师防会（American Bar Association，简称“ABA”）一直是推动和 的恢复、发展之后，诚然取得了骄人的成绩。但是，由于种种原因，中国的法律教育还存在这样、那样的问题和不足：一是发展规模自目扩大， ...
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