从未将学校列为未成年人的监护人。而且，从对监护、监护制度、监护权的分析中亦可看出，监护是法律基于对无民事行为能力人及限制民事行为能力人这样的社会弱势 是恰当的。上海市2001年9月1日起实施的《上海市中小学生伤害事故处理条例》中规定：“学生自身或者学生之间原因造成，学校管理并无不当的，学校不应承担损害 ...
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国家行政机关，也不是司法机关，由其承担国家赔偿责任显然主体不符。综上分析，学校与学生法律关系归责或归责规范，只能是违反法定义务的行为一即侵权行为，所 采取救护措施导致延误病情或死亡程度加重等情况。综上，本文试图论证，学校或教师在学生伤害事件中的责任是一种过错责任，受害方请求权的基础只能是侵权损害之债， ...
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条款对合同相关当事人均有约束力，应是保险理赔及法院裁判的依据；3、该事故属双方保险合同约定的责任免除范围，按照保险合同约定，保险公司不承担本起事故 妥协，本案最终在中院主持下，双方达成调解协议。 五、法律分析 苏高法审委[2011]1号会议纪要中对学生平安险承保模式的判定，对本案二审产生逆转性影响， ...
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。４２．第四十五条“其他人员”：包括本企业非当班人员，在校实习生，代培生，学生，军人，公检法人员，外单位工作、参观人员，外来救护人员，居民，旅客，行人等 、采矿、开山、修路、平整场地、拆除建筑物等进行爆破作业，因爆炸或土石飞溅造成的伤害事故。２．１４火药爆炸２．１４．１定义：在火药、雷管、鞭炮、发令纸 ...
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人身损害。一是体育课上的人身伤害；二是实验课上的人身伤害；三是老师体罚导致学生伤害；四是学生在课堂上嘻斗引起的人身伤害。 （二）在课外活动过程 过错的，可以责令这些单位适当给予赔偿。 （三）最高人民法院《关于审理人身损害案件适用法律若干问题的解释》第7条：对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、 ...
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学生人身、财产受到侵害，如房屋倒塌、因防火安全制度不健全而造成火灾、教学事故[48]等，可通过民事诉讼寻求救济。甚至涉及刑事犯罪案件时，若刑事犯罪行为是可 的保护）。虽然我国一直没有明确提出特别权力关系理论，但从法律文本分析，立法者在对待学校处分学生问题上，其实与特别权力关系理论之实质无异。当然，法院 ...
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在工作时间和工作场所因履行劳动职责和完成工作任务发生劳动者人身伤害事故，依法应由用人单位承担的法律责任风险。 （三）工伤保险与工伤风险的区别工伤保险是指 单位主要负责人给予罚款、撤职等处罚。三、用人单位防范工伤风险的对策从以上的分析中我们看到，用人单位在工伤风险的承担方面付出了巨大的代价，不管是在物质 ...
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赔偿案件的解释第七条确定学校承担的是与其过错相应的赔偿责任。也就是说，学生校园伤害事故，学校如承担责任仍是承担侵权的责任，该类案件仍应按一般人身损害赔偿的侵权案件处理。 四、学校过错大小确定应注意的几个问题 1、学校违反法律法规的程度可作为确定学校过错的大小的一个重要参考因素。因学校是公益事业法人 ...
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一、如何预防校园伤害事故的发生 1．如何预防校园暴力行为 （1）如何预防学生之间的暴力伤害 ◎ 对在校学生加强法制教育。我国在1999年制定了《中华人民 的发生。 ◎ 认真了解和研究校外暴力团伙的情况：对校外暴力团伙或个人应认真分析，特别要收集相关的证据。对带有恶霸或黑社会行为的暴力团伙，应谨慎对待 ...
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的有关规定我们可以看出，无民事行为能力人与限制行为能力人的监护人是由法律明确加以规定的，未成年人的父母是未成年人的监护人，未成年人的父母已经死亡或者没有监护 教育教学，学校一般负责管理几十甚至几百名学生，不可能保证他们不出现任何一点伤害事故，依照教育法，学校只对学生承担一定范围内的管理、监督和保护责任 ...
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