基地;高等教育办学规模持续扩大,高等学校人才培养数量和质量、自主创新能力和社会服务能力明显提升;建成一支高素质专业化教师队伍;教育经费总量显著增加,绩效显著 2015年,全省义务教育学校普遍达到规范化标准。改革办学模式,鼓励和支持采取合并、一校多区或集团办学等形式,推动优质学校与薄弱学校联合办学,促进 ...
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小区(园区、基地)发展模式,做到标准严格、规模适度,突出“五化”的示范内容:一是畜禽良种化。因地制宜,选用高产优质高效畜禽良种,确保品种来源清楚、检疫 ,以专业化、系列化、规范化服务促进劳务输出与市场经济接轨。(三)责任落实。1.为确保计划的顺利实施,要进一步强化目标管理,继续推行分级目标考核、省劳务 ...
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学校办学体制改革,积极鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学,以扩大优质教育资源和扶持薄弱学校为重点,探索联合办学、委托管理等多种办学形式, 教育信息化服务体系。加强教育信息化队伍建设,构建完善的教育信息化支撑与保障体系。制定学校基础信息管理标准,加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化。 ...
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信息司张延秋。具体工作由质量监督处、质量标准处、市场秩序监督处负责,相关单位参加。4.推进优质安全绿色产业建设。负责人市场与经济信息司徐肖君 启动农村信息化示范工程。4.推进农业信息发布与服务。健全农业信息收集和发布制度,推动农业信息数据收集整理规范化、标准化,制定实施《2007年农业部经济信息发布 ...
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的教育,创办更多、更高质的学校,让更多的孩子接受更优质教育,培养更多、更优质的人才服务于景宁的发展、国家的建设、民族的振兴。 第一章基础与 实现学校科学化、制度化、精细化、规范化管理目标。(三)推进人事制度改革。健全教师准入和新任教师公开招聘制度,统一县、镇(乡)教师编制标准,科学核定幼儿园、职业教育 ...
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2)完善并严格执行 9 类国家基本公共卫生服务项目服务标准、操作规范和考核办法,提高服务水平。城乡居民健康档案规范化电子建档率达到50%。进一步提高儿童保健、 以完善公立医院补偿机制,改革以药补医机制、人事管理和收入分配、绩效考核、优质护理、总额预付、实施临床路径、建立县乡医疗联合体等为重点的综合改革 ...
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2)完善并严格执行 9 类国家基本公共卫生服务项目服务标准、操作规范和考核办法,提高服务水平。城乡居民健康档案规范化电子建档率达到50%。进一步提高儿童保健、 以完善公立医院补偿机制,改革以药补医机制、人事管理和收入分配、绩效考核、优质护理、总额预付、实施临床路径、建立县乡医疗联合体等为重点的综合改革 ...
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等问题。(三)建立机制,规范管理。加强护理工作的规范化管理,完善护理相关法律法规、服务规范和工作标准,推动护理管理体制机制和制度创新,稳定临床护士队伍, 。完善医院人事和收入分配制度,完成护士的岗位设置管理工作,建立科学的绩效考核机制,护士的收入分配、职称晋升、奖励评优等向临床一线倾斜,做到多劳多得、 ...
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以提高质量为重点,加强专业和课程建设,制订和实施专业设置与建设标准,促进专业建设规范化。推行委托培养、定向培养、订单式培养等人才培养模式,加强工学 精品课程建设与共享,更新精品课程内容,完善精品课程共享系统,明显提高优质课程资源共享服务水平;强化实践教学,着力培养大学生实践创新能力,努力建设和形成一批 ...
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、基础较好的县级医院进行以人事管理和收入分配、绩效考核、优质护理服务、支付方式、调整医疗服务价格、实施临床路径、推进信息化建设等为重点的综合改革 建立公立医院与基层医疗卫生机构分工协作机制、公立医院体制机制综合改革、住院医师规范化培训和医院信息化建设。要加强财政资金使用的管理,提高资金使用效益。各有关 ...
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