与健全儿童同步接受义务教育。(3)发挥城市和经济发达地区的优势，提高培养少数民族女学生比例，各类民族班女生比例不少于30%。(4)提高妇女接受职业教育和成人教育 儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律和教育方法应适合儿童生理、心理特点。3.社会宣传教育。 ...
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、科学精神和人文精神以及对社会和大自然的责任感。适量提高中小学生学习质量。组织学生参加社会实践活动和社会公益活动，培养社会实践能力。将中小学综合实践基地建设 人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生。学校纪律、教育方法应适合学生身心特点。发挥学校、家庭、社会各自的教育优势，充分利用 ...
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一次普遍调查，问题突出的要开展重点整治。在调查摸底的基础上，对经常扰乱学校秩序、侵害中小学师生人身安全的违法犯罪人员和团伙依法予以查处。对参与违法犯罪的 要认真贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》，不得随意开除未成年学生。对流失生、有劣迹的学生，各学校要进行一次全面调查，督促、动员那些参与违法犯罪的 ...
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家长再求学校，说，别再求别人了，我跟不上班了，而后晚上喝药自杀。学校现在不能开除学生，学生有权利享受九年义务教育，我想问：此事，一，学校是否该赔偿此学生 损失和精神损失？二，如果赔付的话，数额应该多少？三，校长算不算违反义务教育法里的不能开除学生的规定？四，校长这样做，是否构成犯罪？是否应付刑事责任？...
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录取的学生必须在规定时间内提交学籍注册审验资料和个人档案资料(含电子档案资料)。学校将学生报名录取信息及学籍注册审验资料在规定时间进行学籍注册审核。通过审核者予以学籍 他，但制度和法律无法回避，如果最后调查的结果属实，张啸然将难逃被开除的结果。 在调查中记者发现，从报名到录取，再到户籍迁移和学籍注册， ...
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影响则进一步加深。 承认现实教育制度的缺陷是不可逃避的。由于未能有区别地对待学生，没有深入研究他们的个性、家庭教育和课余活动条件、没有采取有力措施以预防违法 周岁，有违法或轻微犯罪行为，不适宜留在原学校学习，但又不够劳动教养或少年管教条件的中学生（包括被学校开除或自动退学，流浪在社会上18周岁以下的 ...
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人民政府或有关部门依照管理权限对有关责任人给予行政处分。第十八条对有下列情形之一的学校或教职工，根据管理权限，由有关部门对其主要领导或直接责任人给予行政处分：（一 流失的；（三）随意开除接受义务教育的学生或者勒令其退学的；（四）体罚或变相体罚学生，情节严重的；（五）因工作失职给学校教学工作造成损失的； ...
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儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。学校不得随意开除学生，学校纪律、教育应适合学生身心特点。10重视和改进家庭教育，加强家庭教育知识宣传和 法律法规，进一步完善保护儿童的法律体系。各级政府、群众团体、大众传媒、学校儿童工作者、家长要运用法律武器保护未成年人的合法权益，加强对儿童及其监护人法律 ...
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、尊重儿童，维护儿童的人格尊严，不得歧视、体罚或变相体罚儿童。中、小学校不得随意开除学生，学校纪律、教育方法应适合儿童的身心特点。12、重视和改进家庭教育，加强家庭教育知识宣传，办好各类家长学校，推动亲子教育俱乐部建设。充分发挥各级家庭教育研究机构的作用，加强家教理论研究，帮助广大家长 ...
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，方便儿童、少年就近入学；对受完规定年限义务教育的儿童、少年，授权所在学校颁发完成规定年限义务教育证书；(三)州、县、乡(镇)人民政府要动员、组织适龄 学生严重流失的；(三)随意开除接受义务教育的学生或者勒令其退学的；(四)体罚或变相体罚学生，情节严重的；(五)因工作失职给学校教学工作造成损失的；(六 ...
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