行为,致被害人高立茹轻微伤,根据原告的违法情节,对其进行治安行政处罚就可以达到惩戒与教育的目的。被告对原告作出劳动教养一年的决定,既扩大了劳动教养 称:上诉人对犯有寻衅滋事行为的被上诉人邹日强作出劳动教养决定事实清楚、定性准确、程序合法。1、一审法院认为被上诉人邹日强系农民,不符合《劳动教养试行办法》 ...
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人员,可以根据年度考核情况,或者根据过错形式、危害大小、情节轻重,给予批评教育、离岗培训、调离执法岗位、取消执法资格等处理;依法依纪应当追究政纪责任的 及有关情况透露或者转送给被举报人。对可以通过复议、诉讼等法律程序解决的信访事项,行政机关应当告知信访人、举报人申请复议、提起诉讼的权利,积极引导当事人 ...
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处理的还应当说明酌定情节,并记录在处罚决定书中。一方面增加执法过程的透明度,另一方面也起到教育诫勉的作用。此外行政处罚案卷应当通过官方网站等渠道予以公开, )个案听证制度 听证制度最早源于英国自然公正原则,该原则包括两个基本的程序规则,即任何人或团体在行使权力可能使别人受到不利影响时必须听取对方意见, ...
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,实不失为治标治本之策。社会服务制度的逐步建立和完善,有利于提高对义务相对人教育效果和质量,促进社会和谐稳定,是社会管理创新之体现;而社会服务本身,同时也 :倘吐痰者无力支付罚款(即使数额并不大),但自愿以清洁卫生等行为代替行政处罚时,不妨许可并提倡。许多城市泛滥的牛皮癣现象亦如此,在治理城市牛皮癣时 ...
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及教育矫正的方式在立足于客观现实的基础上才能找到正确的坐标。 【关键词】教育矫正;程序;实体;反思 【写作年份】2012年 【正文】 实务中,监狱教育矫正 ,这个时间可以间接获得。一般情况下,主管民警一个工作日的时间分配如下:执勤和行政事务(各类会议、配合各类检查、狱政工作、劳役安排等)占30%左右; ...
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要求举行听证或者未按要求听证的,应当根据《中华人民共和国行政处罚法》的有关规定,确认该行政处罚决定违反法定程序。[3]由此看来,最高人民法院把等字解释成了等外等 在行政相对人逃跑或者家在外地时,行政机关出于惩罚教育行政相对人的违法行为的目的,对行政没收的财产实行追征。代缴制度,即在某些与违法行为相关的 ...
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部门则以规范性文件形式规定责任追究,涉及铁道、交通、林业、防火、国土资源、教育、财政、税收、卫生、工商、文物、保险、建设、质检、人民银行等十多 目前国内比较全面的法律专业数据库之一。 [5]它们是1996年11月30日实施的《江苏省行政处罚听证程序规则(试行)》、1996年8月26日实施的《上海市行政 ...
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有关责任人的行政责任:(一) 违反合法性审核和备案等程序规定的;(二) 违法设定行政许可、行政处罚的;(三) 其他违反规范性文件制定工作规定的。第十四条在 持赞同意见的人负直接责任。 第四章责任追究方式第二十四条行政责任追究方式分为:(一) 诫勉教育;(二) 取消年度评优评先资格;(三) 效能告诫;( ...
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行政决策制度和程序比较完善,制度建设质量稳步提高,行政执法行为规范高效,社会矛盾纠纷有效化解,监督和问责机制全面落实。二、加强学习培训和宣传教育,着力 不得与法律、法规、规章相抵触,管理措施不得超越法定权限,不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项,不得违法增加公民、法人和其他组织的义务。规范性文件 ...
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逐渐扩张,包括了很多不是行使权力,而是为了满足公共利益需要提供服务的行为,例如教育、卫生、交通、救济公用事业等。②这些活动无法用公共权力的行使来解释,而必须 内容、形式和程序都规定得比较完备,而对公权力主体法律责任的规定不够健全。三是强调强制性手段在公共行政中的主导作用,对行政处罚、行政命令、行政强制 ...
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