合同内容与前两个合同基本一致。此后，海南和平公学由紫龙公司经营管理。原告晏惟广于1998年8月20日经海南和平公学招聘成为该校教师(工人)。1998年6 以纠正。上诉人吉林省新闻出版局以海南和平公学具有法人资格，并且是直接与所聘用的教职员工形成劳动关系，因此，应独立承担民事责任，一审判决由上诉人负连带 ...
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合同内容与前两个合同基本一致。此后，海南和平公学由紫龙公司经营管理。原告王利民于1997年8月20日经海南和平公学招聘成为该校教师(工人)。1998年6 以纠正。上诉人吉林省新闻出版局以海南和平公学具有法人资格，并且是直接与所聘用的教职员工形成劳动关系，因此，应独立承担民事责任，一审判决由上诉人负连带 ...
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合同内容与前两个合同基本一致。此后，海南和平公学由紫龙公司经营管理。原告蔡余华于1998年8月20日经海南和平公学招聘成为该校教师(工人)。1998年6 以纠正。上诉人吉林省新闻出版局以海南和平公学具有法人资格，并且是直接与所聘用的教职员工形成劳动关系，因此，应独立承担民事责任，一审判决由上诉人负连带 ...
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该合同内容与前两个合同基本一致。此后，海南和平公学由紫龙公司经营管理。原告邢诒台于1993年8月经海南和平公学招聘成为该校教师(工人)。1998年6 应予以纠正。上诉人吉林省新闻出版局以海南和平公学具有法人资格，并且是直接与所聘用的教职员工形成劳动关系，因此，应独立承担民事责任，一审判决由上诉人负连带 ...
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合同内容与前两个合同基本一致。此后，海南和平公学由紫龙公司经营管理。原告李春华于1998年8月10日经海南和平公学招聘成为该校教师(工人)。1998年6 以纠正。上诉人吉林省新闻出版局以海南和平公学具有法人资格，并且是直接与所聘用的教职员工形成劳动关系，因此，应独立承担民事责任，一审判决由上诉人负连带 ...
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农村中小学基本办学条件难以保证，教育教学质量不高，少数乡镇初中辍学率居高不下，教师队伍整体素质亟待提高，城乡教育差距还有扩大的趋势，教育为农村经济社会发展 资格“准入制”,严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师。推行中小学全员聘用制,实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。要将 ...
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行动；在中小学校建设学生心理咨询、指导室。2007年底前完成全市中小学心理健康教师培训工作。实施大学生心理素质教育工程，提高大学生人文素质、科学素质和心理素质 中介机构，发挥其行业管理与行业自律作用。积极探索和运用政府指导、行政合同等间接管理、动态管理手段，创新教育行政管理方式。推进教育政务信息公开， ...
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公办学校教师和大中专毕业生到民办学校任教；5、民办学校教师职务评审参照公办学校教师职务结构比例自主设岗、自主聘用；6、民办学校学生在升学、转学、评先、就业 不按时完成查勘设计，每延误一天赔偿用户10元。3、供水工程施工未按合同如期完工，每延误一天按工程造价5‰赔偿用户。4、全市水质综合合格率达到98% ...
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机制(一)各区人民政府要切实担负起对本区农村教育发展规划、经费安排使用、校长和教师人事等方面统筹管理的责任。统筹规划本区农村基础教育尤其是义务教育的发展，抓好农村 教师职业准入机制，严禁聘用不具备教师资格的人担任教师。教师聘任实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。将师德修养和 ...
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转播中心，为“三教统筹”、农村科技推广和农村党员干部现代远程教育服务。(四)农村教师队伍建设工程。1．加强农村中小学编制管理。按照中小学教职工编制标准，抓紧落实编制 实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理。严禁聘用不具备教师资格的人员担任教师，按“进一退一”的原则逐步清退代课 ...
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