保障体系。4.实施研究生教育创新计划，推进研究生培养机制改革。建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目资助制，推行产学研联合培养研究生的“双 ，严格实施教师准入制度。县级教育行政部门按规定履行中小学教师的公开招聘录用、岗位聘用、聘后管理、培养培训和考核等管理职能。幼儿园、中小学教师采取“以 ...
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，高级工以上的考核、评定、鉴定等职能，并为各类专业岗位练兵、技术比武活动和各专业工程技术人员职称评定、考核工作提供场地设施和服务。基地建成后，与 发展需求相适应的动态调控机制。2.创新人才评价发现机制。建立以社会从业角色和岗位职责要求为基础，以品德、能力和业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制 ...
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各项规章制度，建立至少包括以下内容的安全生产制度：企业负责人 安全管理职责、安全生产管理人员岗位职责、重大危险源管理、隐患排查治理、购销合同管理、产品销售流向 简称《技术规程》）和《烟花爆竹工程设计安全规范》（gb50161，以下简称《设计规范》） 等国家或行业安全标准规范的规定，认真制订各岗位特别是 ...
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一般为五年； (三)“三秦学者”特聘岗位的设置在同等条件下，优先在国家和省部级重点学科、重点实验室、工程技术研究中心，省级工程技术研究院、国家和省重大科技攻关 报省级主管部门备案。对设岗单位的年度、期中、届满考核，由省级主管部门负责，着重考核其政策措施的落实情况及工作支持力度、配套经费到位情况，于次年 ...
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执行，管理职工学历教育。各业务主管部门、行业组织的职工教育职能部门在各自职责范围内负责检查、监督职工教育的法律、法规和方针政策的贯彻执行，协调指导职工培训 学历；技能培训的教师，应具有实践经验和相应教学能力的中级、高级技术工人、技师或其他工程技术人员担任。第二十一条从事职工教育的教师应热爱祖国，热爱 ...
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巡查人员组成及监测、巡查结果上报程序监测、巡查人员以各责任段人员为主，结合工程技术人员组成巡查组，巡查组要熟悉河道堤防情况，了解河道特点、堤防薄弱地段 及时报告有关工作情况。4?洪涝灾害发生后，由各区人民政府和防汛指挥机构按照职责分工，负责组织实施抗洪抢险、排涝和抗灾救灾等方面的工作。5?洪涝灾害发生 ...
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行业标准等可替代论文，其他评审标准条件按现行政策掌握；五是在民营企业从事工程技术专业工作的人员，凡满足省人事厅《关于2005年全省职称工作有关问题的补充 择优聘任；要加强聘后管理，用人单位要明确岗位职责，规范聘任程序，加强聘后考核，实行动态管理，建立健全专业技术人员考核体系，把考核结果作为晋升和聘任 ...
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编制部门核定的人员编制 （含领导职数及人员结构比例）和人事行政部门核准的岗位设置方案内，负责本辖区所属中小学在编教职工在学校之间的流动，并在１个月内向 ５０学时，以提高我省中小学教师教育技术应用能力。（十四）加强教师培训体系建设。进一步优化教师培训机构的资源配置，明确任务职责，加强培训能力建设，提高为 ...
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在角联通风网络内布置采掘工作面；要根据采掘进度及时施工永久通风设施，杜绝通风工程亏欠，并确保风流稳定，控制可靠。掘进工作面必须采用局部通风机通风或全风压通风 现场的每个职工，都要明确具体的岗位职责；要健全以总工程师（技术负责人）为核心的技术管理体系，设立由总工程师（技术负责人）直接管理的科研、设计、地 ...
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督促非煤矿山、危险化学品生产经营使用企业安全生产隐患排查治理。 （二）市公安局负责指导、督促烟花爆竹、民爆器材、剧毒物品安全生产隐患排查治理。 （三）市 了污水储存池及具备污水处理的能力。(7)岗位操作人员熟练掌握和熟悉本岗位职责、工艺流程、危险及有害因素、工艺技术指标、操作规程、设备仪表的使用、应急 ...
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