健全家庭经济困难学生资助政策体系的重要意义近年来，各级政府采取一系列措施，对农村义务教育阶段学生全部免除学杂费，家庭经济困难学生免费提供教科书、寄宿生给予生活费补助;对普通 很强的工作，涉及面广，工作难度大。各市、县、各有关部门和学校要高度重视此项工作，切实加强领导，在整合现有资源的基础上，建立健全 ...
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发文之日起，各级教育行政部门停止对公办学校参与举办义务教育阶段民办学校的审批。三、现有公办学校参与举办的民办学校必须严格做到《中华人民共和国民办教育促进 、一个批准、五个独立”的要求，即不得利用国家财政性经费，不得影响公办学校正常的教育教学活动，并应当经主管的教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照 ...
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的资助工作。对义务教育阶段学生全部免除学杂费，为家庭经济困难学生免费提供教科书、补助寄宿生生活费；对农村贫困家庭和城镇低收入家庭的中等职业学校学生给予助学金资助 助学贷款风险补偿、校内无息借款、校内奖助学金和特殊困难补助等。7．学校要按照《天津市最低生活保障办法》（2001年市人民政府令第38号）第 ...
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元，奖励面为高校在校生数的0.3%。励志奖学金用于奖励资助普通本科高校和高等职业学校全日制本专科二年级及以上在校生中品学兼优的家庭经济困难学生，奖励标准为每生每年 承担，市、县（市、区）属及当地民办学校原则上由同级财政承担。对经济薄弱地区，比照农村义务教育阶段学杂费补助范围和比例，由省财政给予补助。（ ...
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，具有独立法人资格的办学实体。我市符合相关条件的县级教师进修学校负责本县(市、区)义务教育阶段教师、幼儿园教师和小学校长的继续教育，为中小学校开展教师校 责任制。(三)按照少而精、专兼结合、合理流动的原则，加强县级教师进修学校师资队伍建设。专职教师的管理纳入中小学教师管理体系，促进教师在基础教育系统内 ...
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需要出发自制些适宜的教学用具、器材。三、课程教学(权重：30%)(一)课程设置义务教育阶段1—9年级按《体育与健身》课程标准开设每周3课时，高中每周2 整洁。四、课外体育活动与课余训练(权重：15%)(一)课外体育活动1、根据学校条件，集中或分散安排好学生每天早操(包括课间操)或课余体育活动，实效性强 ...
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基地；推出一批以《学生素质发展报告》为代表的前瞻性研究成果，成为引领学校德育工作的资源库。 三、全面推进“六大工程”(一)学科德育工程加强高校思想政治理论 等制度。进一步加大对德育工作经费的投入力度。各级各类学校要确保每年的生均德育经费投入。义务教育阶段要确保一定比例的学生公用经费用于学生课外德育实践 ...
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县(区)人民政府，自治区政府各部门、直属机构：自治区教育厅《关于加强和改进全区学校体育卫生艺术教育工作的意见》，已经自治区人民政府同意，现转发给你们，请 教育工作不可缺少的重要组成部分，在普及义务教育、改善办学条件的同时，使学校体育卫生艺术教育工作与其他各项工作同步发展。要通过开展形式多样的文体活动， ...
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是增强青少年健康体魄的有效途径。各级政府和体育、教育行政主管部门，各级各类学校和广大教育工作者、学生家长一定要从祖国的前途和中华民族伟大复兴的大局出发 推广“全国中小学课外文体活动工程”(体育、艺术“2+1”实验)，让每个学生在九年义务教育阶段能掌握2项体育技能和1项艺术特长。 六、完善奖励政策，提高 ...
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)2号)精神，严格确定招生专业，严格控制招生规模，规范招生行为。中等职业学校不得单独举办五年制高职教育。各地五年制高职招生计划不得突破当年本省(区、市)高职( ，这是继全部免除农村义务教育阶段学杂费之后，促进教育公平的又一件大事。各地要加强宣传工作，使国家的这项政策家喻户晓。中等职业学校在向学生发录取 ...
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