处理。在《预防未成年人犯罪法》、《少年教养工作管理办法》中也提出对有某些罪错的未成年人可以送工读学校或收容教养等。相较于法律规定，实践中却是可诉可不 真正以教育、感化、挽救为指导，把教育为主、惩罚为辅，寓教于审的原则融入少年刑事司法的实体、程序和组织法之中。不仅要落实重视目前制度中已有的规定，将近些年 ...
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，依法保护职工人身安全和企业财产。第四十五条农村学校要把法制教育列为学生的必修课，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯。第八章守法用法第四十六条乡 (一)不破坏、侵占耕地、林地和水利设施用地，不违反计划生育政策。(二)不打架斗殴，不参与宗族械斗，不酗酒闹事，不虐待老人，不遗弃婴儿，保障适龄儿童接受义务教育 ...
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和同班同学李某某、赵某某等人不满李某（某中学学生、本案被害人）到新二中找班上的女同学向某某耍，双方扬言打架，李某便召集了陈某、李某、陈某某等人 或者减轻处罚。之规定，彭某符合应当从轻、减轻处罚规定。 2、彭某当属于从犯。通过法庭调查和被告人的供述及本案证据已经充分证实，彭某是参与了实施斗殴的行为，其在 ...
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高中毕业后过早接触社会，与人交往时义气为重，是非能力差，法制意识淡薄，处事不计后果参与了殴斗，走上犯罪道路，后被告人在技校上学，各方面表现突出，成绩优秀，证明了被告人有悔改表现，有弃恶向善的行动，本着挽救、教育的原则，可对被告人从轻处罚。辨护人关于被告人系初犯、偶犯，一贯表现好，希望对 ...
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