推理过程极为简单甚至经常就没有。对这样的裁判文书,当事人看后只知其然不知其所以然。 判词阐明的实质就是法官对法律渊源和案件事实的阐明,其目的在于弥补 实现?[J].台湾法令月刊,2008(9). [3][美]迈克尔D贝勒斯.法律的原则:一个规范的分析[M].张文显,等.译.北京:中国大百科全书出版社, ...
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的要求格格不入,背道而驰,将改革引入误区。 二、背离法治原则,动摇公众的法律信仰 裁判文书不仅是人民法院司法公正形象的载体,而且还是对公众进行法制教育的生动 起来;再次,它实际上把“先进文化”和“传统美德”予以对立。 在法治国家中,法律是最高层次的社会规范,是受国家强制力保障实施的行为规则,通常情况下 ...
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裁判文书的制作质量来考虑的。实际上,近几年最高人民法院有关司法解释和法律文书样式对裁判文书简化的问题已经有相应规定和要求。因此,随着改革的不断深入,特别 简化不等于不要质量,简单不等于不要规范,恰恰相反,改革的目的是为了保证和提高文书质量。 胡建萍说:“我们要求对事实构成、证据分析和判决理由部分该简则 ...
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纠纷解决体系。47. 推动实行普法责任制。强化法院普法意识,充分发挥庭审公开、文书说理、案例发布的普法功能,推动人民法院行使审判职能与履行普法责任的高度统一。 为导向,坚持分类、分级、全员培训,着力提升法官的庭审驾驭能力、法律适用能力和裁判文书写作能力。改进法官教育培训的计划生成、组织调训、跟踪管理和 ...
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纠纷解决体系。47. 推动实行普法责任制。强化法院普法意识,充分发挥庭审公开、文书说理、案例发布的普法功能,推动人民法院行使审判职能与履行普法责任的高度统一。 为导向,坚持分类、分级、全员培训,着力提升法官的庭审驾驭能力、法律适用能力和裁判文书写作能力。改进法官教育培训的计划生成、组织调训、跟踪管理和 ...
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纠纷解决体系。 47. 推动实行普法责任制。强化法院普法意识,充分发挥庭审公开、文书说理、案例发布的普法功能,推动人民法院行使审判职能与履行普法责任的高度统一 为导向,坚持分类、分级、全员培训,着力提升法官的庭审驾驭能力、法律适用能力和裁判文书写作能力。改进法官教育培训的计划生成、组织调训、跟踪管理和 ...
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纠纷解决体系。 47. 推动实行普法责任制。强化法院普法意识,充分发挥庭审公开、文书说理、案例发布的普法功能,推动人民法院行使审判职能与履行普法责任的高度统一 为导向,坚持分类、分级、全员培训,着力提升法官的庭审驾驭能力、法律适用能力和裁判文书写作能力。改进法官教育培训的计划生成、组织调训、跟踪管理和 ...
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纠纷解决体系。47. 推动实行普法责任制。强化法院普法意识,充分发挥庭审公开、文书说理、案例发布的普法功能,推动人民法院行使审判职能与履行普法责任的高度统一。 为导向,坚持分类、分级、全员培训,着力提升法官的庭审驾驭能力、法律适用能力和裁判文书写作能力。改进法官教育培训的计划生成、组织调训、跟踪管理和 ...
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的决定》(以下简称《决定》)提出推进法治中国建设,其中包括维护宪法法律权威、深化行政执法体制改革、确保依法独立公正行使审判权检察权、健全司法权力运行 《决定》要求推进审判公开,录制并保留全程庭审资料。增强法律文书说理性,推动公开法院生效裁判文书。最高人民法院2013年11月21日颁布的《关于人民法院在 ...
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近亲属放弃对其他共同侵害人的诉讼权利的,人民法院应当告知其相应法律后果,并在裁判文书中说明其放弃诉讼请求的情况。 第一百四十五条附带民事 应当指令原审人民法院以外的下级人民法院审理;由原审人民法院审理更有利于查明案件事实、纠正裁判错误的,可以指令原审人民法院审理。 第三百八十条对人民检察院依照审判监督 ...
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