推行城镇学校教师支援农村牧区教育工作,鼓励城市教师到农村牧区学校任教;鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村牧区任教,并依法认定其教师资格和工龄。各级 经费保障机制。各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列,切实做到《义务教育法》规定的“三个增长”。各旗县级人民政府在编制财政预算时,除向农村牧区学校 ...
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,对完成学业者承认其学历;加快发展各类非学历证书教育,满足多样化的教育需求,提高各类实用型人才的专业素质,以全面贯彻“鼓励自学成才”的方针。 二、大力 ;主考学校和有关高等学校要充分发挥师资、设备资源优势,积极承担自学考试的相关工作;鼓励高校、社会力量根据自学考试教育要求和管理规定开展助学。各级教育 ...
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。 七、坚持以就业为导向,继续深化高等教育改革。高等学校要适应社会需求,进一步调整人才培养模式和机制,调整学科专业结构。毕业生就业状况要作为调整和设置新 单位、自主创业和灵活就业(含非全日制、临时性和弹性工作)的毕业生,要按照有关规定,在工资支付、社会(医疗、养老、失业)保险、劳动争议等方面维护其合法 ...
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的认定。 三、教育学、教育心理学考试申请2006年教师资格认定的非师范教育专业毕业人员参加教育学、教育心理学(以下简称“两课”)考试,两课考试仍由我厅统一组织 ;正式受理教师资格认定申请;对申请教师资格人员做出认定结论;发放教师资格证书。具体工作进度由各市自行安排。8月底前,各教师资格认定机构报送认定 ...
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各县(市)、区人民政府,市政府各部门: 为进一步促进我市生源普通高等学校毕业生(以下简称高校毕业生)就业工作,根据《山东省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅 师、物流师等103项创业、技能培训的,按规定享受政府培训补贴政策。高职院校要积极推进“双证书”制度,与企业实施多种形式的“订单式”人才培养。 ...
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应依法驳回。 本院审查查明,申请人应巍1996年从天津轻工学院毕业后,常德市教育委员会为其开具“高等学校毕业生派遣报到证”,应巍母亲持报到证到汽贸公司报到 《中华人民共和国民事诉讼》审判监督程序若干问题的解释第十九条第二款之规定,裁定如下: 驳回申请再审人应巍的再审申请。 审判长梅 建 华 审判员姚 ...
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通知如下:一、收费对象:按照《教师法》和《教师资格条例》规定学历的非师范教育类专业毕业申请教师资格的参考人员。对已通过教师资格考试的公民,符合 规定申请认定教师资格,不得收取任何费用。依法接受省级人民政府教育行政部门委托的高等学校,对本校任职人员和拟聘人员的教师资格认定,不得收取任何费用。二、收费标准 ...
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的普通高等学校、普通中等专业学校的学生,入学时自愿办理户口迁移手续。不愿办理户口迁移手续的学生在校内期间由学生所在地公安派出所办理暂住登记。学生毕业后, 农村土地的居民,其最低生活保障,按《城市居民最低生活保障条例》的有关规定执行。(四)抚恤优待政策。凡户口登记在社区居委会且本人或直系亲属未承包经营 ...
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经验。深化以“三教统筹”、“农科教结合”为主要内容的农村教育综合改革,积极试行“绿色证书”教育。强化“四项基本建设”,即改善办学条件、提高师资队伍素质、变革教育思想 高中教育硕士。到“十五”末,基本形成以独立设置的师范院校为主体、其他高等学校共同参与,职前教育、入职教育和职后培训一体化的开放的教师教育 ...
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有社会主义觉悟,有初、中等文化知识,有一定操作管理技能的职工队伍,并为职工高等学校输送合格学员。 第二条 职工学校近几年内的工作重点应放在扫除职工中青、壮年的 学员中实行奖学金制度。 第十八条 学员学完规定的课程,考试合格者,由职工学校发给相应的毕(结)业证书或合格证书。承认其学历、并作为晋升、调资的 ...
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