之隐私;④关于一个组织或事业内部事务的隐私;⑤关于某些场合不便露面的隐私;⑥关于尊重他人不透露其个人信息之隐私;⑦关于性生活及其他私生活之隐私;⑧关于不被他人 、监听、摄影等。因为,保障自然人个人生活的安宁是维护权利主体人格权和人格尊严最重要的内容之一,也是隐私权制度的重要组成部分。 ㈡个人信息和生活 ...
//www.110.com/ziliao/article-11440.html -
了解详情
即通过理性的程序来规制和防止盘查的异化。应该看到,对人民权利的保护和尊重,是一个国家民主进步法治健全的标志。我国宪法明确规定要实行依法治国,建立社会主义 人权宣言》和《公民权利及政治权利国际公约》在序言中均强调,对每个人固有的人格尊严及平等权利的确认是实现世界自由、正义及和平的基础,并且承认每个人作为 ...
//www.110.com/ziliao/article-8639.html -
了解详情
侮辱性的待遇或刑罚。”第8条规定,“所有被剥夺自由的人应给予人道及尊重其固有的人格尊严的待遇。”联合国《保护人人不受酷刑和其他残忍、不人道或有辱人格 5条规定:“执法人员不得施加、唆使或容许任何酷刑行为或其他残忍、不人道或有辱人格的待遇或处罚,也不得以上级命令或非常情况,作为施行酷刑或其他残忍、不人道 ...
//www.110.com/ziliao/article-7519.html -
了解详情
施加正的或负的影响,否则,当它处于内潜阶段时,除了法律承认个体的人格尊严这一层意义外,并没有其他实质上的社会意义或价值。因为人是思维的 ,凝聚众志,并以舆论监督政府机构的可能性更微乎其微。”[40]思想自由如果得到充分的尊重和有效的行使,将会调动公民参与政治的积极性,从而有利于发挥群众智慧,群策群力, ...
//www.110.com/ziliao/article-4773.html -
了解详情
这一概念的广泛使用则要到二战以后。1945年的《联合国宪章》重申基本人权、人格尊严与价值、及平等观念,1946年3月国际教育局第九届大会上,列入议程的就 。 [8]该条规定:“教育的目的在于充分发展人的个性并加强对人权和基本自由的尊重。教育应促进各国、各种族或各宗教集团间的了解、容忍和友谊,并应促进 ...
//www.110.com/ziliao/article-3727.html -
了解详情
、行业标准、地方标准提供质量与价格相符的服务;(四)人格尊严、民族风俗习惯及宗教信仰得到尊重;(五)因购买或接受旅游经营者的产品或服务受到人身 旅游者时,应当履行下列告知义务:(一)事先向旅游者明确说明旅游地需要特别遵守、尊重的有关法律法规、规章制度、环境保护以及环境卫生管理、风俗习惯、宗教信仰等注意 ...
//www.110.com/fagui/law_328276.html -
了解详情
并取得《丽江市导游人员上岗证》。第五十九条导游人员在从事导游活动时,其人格尊严应当受到尊重,人身安全不受侵犯,有权拒绝旅游者提出的侮辱其人格尊严或 旅游秩序,遵守旅游安全、卫生管理规定;(三)自觉交纳丽江古城维护费;(四)尊重本市各地的民族风俗习惯和宗教信仰;(五)自觉遵守中国公民国内旅游文明行为公约 ...
//www.110.com/fagui/law_322084.html -
了解详情
第四条 未成年人保护工作应遵循下列原则:(一)保障未成人的合法权益;(二)尊重未成人的人格尊严;(三)适应未成年人身心发展的特点;(四)教育与保护相结合;(五)预防与 的未成年学生,给予心理上、学习上、生活上的关心、帮助,并教育其他学生尊重、爱护、帮助他们。第二十七条 学校对有旷课、逃学、斗殴、早恋等 ...
//www.110.com/fagui/law_212092.html -
了解详情
。第四条未成年人保护工作应遵循下列原则:(一)保障未成人的合法权益;(二)尊重未成人的人格尊严;(三)适应未成年人身心发展的特点;(四)教育与保护相结合;(五)预防与 的未成年学生,给予心理上、学习上、生活上的关心、帮助,并教育其他学生尊重、爱护、帮助他们。第二十七条学校对有旷课、逃学、斗殴、早恋等 ...
//www.110.com/fagui/law_209723.html -
了解详情
赔偿所不能填补的损失。最后,惩罚性赔偿制度也可以督促行为人提高自己的注意义务,尊重他人的权利,减少侵权行为的发生,从而有利于维护社会私法秩序的稳定与和谐。 3 经济利益的同时,要尊重别人的生命财产权益。大规模侵权人出于对利益的追求,把对他人的伤害看作是一种金钱上的成本,漠视他人的人格尊严,侵害了社会的 ...
//www.110.com/ziliao/article-371489.html -
了解详情