在学校领导加强自我法律意识与提高管理水平的同时， 对教师应该开展法制教育、纪律教育和安全教育， 使教育者树立对学生人身安全负责的法律意识， 这是做好学生 们被迫将大部分时间用来应付繁重的学习任务， 进行体育锻炼的机会少之又少。而青少年身体正处于发育的旺盛期， 缺乏必要的体育锻炼和运动不但影响到青少年 ...
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心理素质的培养，忽视了对“双差生”耐心帮助；同时学校管理和校园管理不够完善，法制教育达不到预期目的，因而使一些未成年人产生厌学心理，长期流散于社会 ，尽可能多建立一些以科技和健身为主要内容的娱乐场所，如儿童游乐场、青少年俱乐部、体育场馆等等，并且充分利用这些场地让未成年人进行文体、智力活动以及接受职业 ...
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成长，为“全面达小康，建设新南京”作出积极的贡献。一、扎实进行社会主义荣辱观教育。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对新 关于做好预防未成年人犯罪工作的指示精神，切实加强“关爱工作团”建设，发挥其对青少年法制宣传教育的作用。紧密配合有关部门，动员“五老”特别是政法战线的老同志 ...
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规范。在全社会进一步形成关心、支持基础教育的新局面，青少年学生健康成长的社会环境进一步优化。保持教育适度超前发展，最大限度地满足人民群众日益增长的 用总额的一半以内。(三十三)坚持依法治教，完善基础教育法制建设。各级人民政府及有关部门要认真贯彻执行教育的有关法律法规，提高依法治教意识。全面推进依法行政 ...
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'的深圳精神，牢固树立艰苦创业思想，广泛开展'同在一方热土，共创美好明天'宣传教育活动，增强城市的凝聚力和市民的家园意识，形成团结互助、平等友爱、自强不息 力度，继续重点加强对领导干部、党政机关和司法机关工作人员及青少年和外来劳务工的法制教育，促进全体市民学法、守法和护法的良好社会风气的形成，努力把 ...
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，建立和完善社区服务网络。社区服务的内容主要包括面向社区老年人、残疾人、青少年、儿童、社区贫困户、优抚对象和其他社会困难群体的社会救助和社会福利服务， 社会矛盾，加强社会治安综合治理，维护社区治安稳定；市、区普法部门和市法制教育培训中心要积极组织实?quot;四五'普法规划，营造社区居民学法、守法、 ...
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、纪律教育、法制教育和心理健康教育，开展正确的世界观、人生观、价值观教育，培养学生良好的道德品质、文明行为和礼貌习惯，使广大青少年学生真正成为有 评估机制，坚持对县级“普九”巩固提高工作三年一复查制度。切实搞好对中小学教育教学的督导评估，大力推进中小学办学水平等级评估和中小学生素质综合评价工作。 33 ...
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的治安防范活动。第三十七条 对城乡居民经常进行社会主义法制教育、公德教育；进行防盗、防火教育，指导、督促居民户安装防盗设施，排除隐患，防止发生火灾。 、司法机关查处各类违法犯罪活动。第三十九条 关心青少年身心健康成长，配合单位、学校、家庭对失足青少年搞好帮教。第四十条 认真、及时调解各种民事纠纷，防止 ...
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民族团结、社会主义道德、文化和法制教育，调解民事纠纷，建立健全各种治安防范制度；做好刑满释放、解除劳教人员的教育和轻微犯罪、违法青少年的帮教工作。第六 做好对刑满释放、解除劳教人员的回访、帮教工作；(十)做好对违法犯罪未成年人的教育、感化、挽救工作；(十一)协助有关部门疏导、调处各种民事纠纷，防止矛盾 ...
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的身心虐待。禁止强迫未成年人结婚或为未成年人订立婚约。加强对儿童的纪律教育、法制教育和安全教育，增强儿童法律意识，提高自我保护和防范能力。各类媒体在报道有关 娱乐等课外活动设施和场所，９０％以上的区县（自治县、市）至少有１所青少年校外活动场所。３．保护处于困境中的儿童。关注单亲儿童的心理健康。提高残疾 ...
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