学校、社会和政府合理分担培养成本的机制，加强经费使用管理。在教学基础设施建设、教学科研项目申报、教育捐赠资金使用、学生奖励等方面，向专业学位研究生 研究生教育中的作用，积极引导各类单位建立健全继续教育制度，鼓励和支持在职人员立足省内参加专业学位研究生教育。对专业学位研究生的使用、专业技术职务资格评审、 ...
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以上裁判员达到150人以上，中高级体育产业经营人才达到100人以上，专兼职体育科研人才达到100人以上。科研人员队伍中，大学本科以上学历的达到80%以上，中高级职称 体校工作列入重要议事日程。市、县两级体校在搞好科学选材、科学训练和文化教学的基础上,办出特色,不断提高成才率。积极创建新一轮国家、省高 ...
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-60%的比例提取其他工资。各级精神卫生防治院和设置简易床位的乡卫生院因医院人员配备比例低于综合性医院，应确定相应的调整系数，高速系数一般按0.5左右掌握 工资基数额度上增加20%幅度内核定附加额度。(2)二、三级医院按规定设置教学、科研人员，完成工作任务和目标的，可在上述其他工资基数额度上增加10% ...
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高校分离，列入后勤经营服务范围，主要包括：高校的餐饮业、学生公寓建设与管理、教学科研设施的物业管理、卫生保洁、校园绿化、教育商贸、接待服务、交通运输、托幼 领导班子的考察、任免、奖惩、交流、调整等由高校按干部管理权限执行。后勤实体人员的招收、使用、考核、奖惩、分配政策等应报高校人事部门备案。后勤实体应 ...
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作用，轮训全体专任教师。在全市培养100名左右的中青年骨干教师、50名左右的教学科研带头人、10名左右的学科带头人，使思想政治理论课教师队伍形成梯队、骨干教师 、论坛等的建设和管理，不给错误观点和言论提供传播渠道。学校行政、后勤人员要强化管理就是服务、服务也是育人的工作观念，真正为学生成长成才服务。 ...
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聘期不得少于2年。在职教师和科研人员作为非注册人员考核时，其职称应满足讲师/助理研究员及以上要求，从事相应专业的教学、科研和设计时间10年及以上。 经考核认定或考试取得了某个专业注册工程师资格证书，但还没有启动该专业注册的人员；（2）在本标准“专业设置”范围内还没有建立对应专业的注册工程师执业资格制度 ...
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年的12.5万人增加到2003年的39.2万人。高等教育资源逐年增加，教学仪器设备资产值由1998年的10.9亿元增加到2003年21.89亿元。 中的骨干企业。培养单位为省内研究生培养单位。内容：定向招收6大产业群体企业科研人员及技术骨干，每个基地每年招收博士生2人，硕士生18人，工程等专业硕士生 ...
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中发挥的作用二、基础建设(权重：25％)(一)师资队伍建设1．体育教师编、配情况2．教学辅助人员的配备3．学历结构、职称结构4．师资培训(二)教学 知识、技能的掌握2．学生体质健康状况3．学生体育锻炼习惯的养成(二)科研成果1．教学研究成果2．科学研究成果附加评分：≤±5分附件二：各地普通高等学校贯彻 ...
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。生活补助按月发放，专款专用。 第九条 申请单位需填写《温州市招收博士后科研人员生活补助经费申请表》，并将全国博管办或试点省(市)博士后工作主管 。凡在我市各工作站(分站、基地)工作期满出站后继续留在我市企事业单位从事教学、科研或技术管理工作；或到各开发区、高新技术产业园区(特色产业基地)、创业服务 ...
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，配备和充实有一定政策水平和行政管理能力、懂专业的行政管理干部。地方教学研究、教育科研以及师训、干训机构，都应依据各自的职能分别把幼儿教育方面的教研 干部培训纳入工作日程，统一安排。这些机构也应根据工作任务，配备必要的教研和科研人员。教育行政部门要面向各类幼儿园，分类指导。要主动同政府有关部门和妇联、 ...
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