存在的异议。从最广泛的意义上说，我国的保安处分措施有：劳动教养、收容遣送、收容教养、强制医疗与强制治疗、强制戒毒、工读教育、留场就业、没收 18卷第5期，第18页。 [④] 参见赵秉志：《刑法改革问题研究》，中国法制出版社1996年版，第26页。 [⑤] 同上，第37页。 [⑥] 参见谢望原著：《世纪 ...
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，政策内涵正在与刑事法律观念相应地发生变更。首先是“惩办少数，改造多数”的原则被赋予了新的意义。在新形势下，“惩办少数，改造多数”则被理解为在刑事立法和 下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防犯罪，保障 ...
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规定，然后又没有注明条款地引用了宪法第38条和第51条。这个判决很有意义。（二）张连起、张国莉诉张学珍损害赔偿纠纷案1986年10月 ，法律出版社，2000.[20]《最高人民法院关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》，法释（2001）25号，2001年6月 ...
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文化的重要观点，具体地说，（个人乃至社会）的历史发展被认定具有一定的意义，“绝对”云云或许隐藏在历史的意识里-“历史乃是宇宙精神的自我实现历程”（黑格尔）。在 的界限：如同在《关于占有之法制》的情形，在此他也未曾指出法律文献与政治、一般文化史之间的脉络关系。因为他对书籍、大学教育的兴趣，他关心的始终是 ...
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低层机构，并将之突出于蒋之高层机构之前。现今领导人物继承者的任务则是在上下之间敷设法制性的联系，使整个系统发挥功效”。这段评论颇具史家之慧眼与洞见。政治 使好人无法充分做好事，甚至会走向反面”。要真想遏制腐败，就必须改革现行的制度，仅强调教育干部和党纪，实际上是治标不治本，不可能从根本上解决问题。第四 ...
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文化权利委员会还是强调，“至少一部分文化权利，如受教育的权利和保护一切科学、文学和艺术作品的精神和物质利益的权利，应该能够适用法院审理，并通过司法救济 它们不可分割，相互依赖和关联（……）我们不应忘记民族的特性和地区特性以及不同的历史、文化和宗教背景的意义，但是不论成员国采取何种政治、经济和文化制度， ...
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因此，最高人民法院的“批复”实际上具有了规范性法律文件的性质。在这个意义上，“最高人民法院关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担 ，上海：上海人民出版社，2001年。 [48]张千帆：“认真对待宪法”，《法制日报》，2001年12月2日。 [49]参见江平：“宪法司法化四人 ...
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那些法律。”[15]在重建人间规则与人世生活的意义上，整个二十世纪是中国国族的人生与人心剧烈变革的历史，而法律规则与法制秩序的重建，是这一完整过程的重要 ，又是目标。作为过程，我们应当脚踏实地，一步一个脚印地由低级向高级实现的过程，包括学习和教育的过程。在法治建设这个过程中，不求调子高，口号响，不求再 ...
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内容摘要：本文通过评说学界对民间法的争议和观点，阐述了研究民间法的意义和价值。立足于法律社会学的基本学理与方法，探讨了民间法在中国法治进程中运用 的弊端，因此它难免要与国家法冲突、相矛盾，在一定程度上也会阻碍法制的统一。 在中国历史的发展过程中，尤其是宋代以后，封建国家对于民间法采取的态度主要有 ...
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战略的今天，研究探讨科技法学和健全科技法制的有关问题，具有重要的意义。 一、加强科技法制——时代与发展的呼唤 面对国际上科技经济一体化、世界经济发展进入新的 农业科技进步法，企业科技进步法，科技促进社会发展法，国防科技进步法，科技教育普及法（科普法），高新技术产业振兴法，基础研究与科学基金法，科技成果 ...
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