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证据的适格性探析——以民事证据为视角

等方面进行综合审查判断。明确了关联性是审查判断民事证据证明力的基本标准。那么，又如何区分证据适格性和证明力的审查标准呢？笔者认为，虽然证据的适格性所指出：对于证据能力有若干的限制，不仅为英美法系证据法上所为，而且其关于采纳证据，有许多不予采纳或排除规则，实为证据法的特色[19]。大陆法系国家的情形 ...

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税法的普适性及其局限

效率的不同，实行“财政联邦主义”（Fiscalfederalism）多被认为是合理的，（注：关于财政联邦主义的合理性的论证，已经有施蒂格勒（G.Stigler）、奥茨提出了许多新的理论问题和实践问题。例如，上述对税法普适性的合理限制，是否违反税收法定原则？对税收法定原则应如何理解，是否全部要素都要由 ...

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涉外民事关系法律适用法与“其他法律”相互关系辨析

法律时需要界定其他法律没有规定或另有特别规定的含义。 1．关于其他法律没有规定的问题法律适用法第2条第2款属于兜底性条款，有助于为我国法律尚未规定之间对同一事项的新的一般规定与旧的一般规定不一致如何解决未作出规定。 [11]笔者认为，没有规定应当理解为有关冲突规范范围部分没有规定．即其一举涉外民事 ...

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后现代思潮与中国法学和法制

）？又能怎样努力呢（努力也不可能“超越历史阶段”）？相比之下，我认为后现代关于知识、历史的观点可能对我们更有启示。后现代让我们看到和谐中的不和谐是不公正的；如果不是试图通过定义将后现代思想打败的话，那么至少也是没有理解和尊重后现代思想家。三尽管后现代思想家的贡献，但一般说来，后现代思想家的著作中的确 ...

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第三人撤销之诉原告适格问题研究（上）

已经积累了一定的理论成果，而司法实务界对于有独立请求权和无独立请求权第三人参加诉讼制度的理解和适用也经历了一个变化和发展的过程。在大陆法系特别是德国的私法理论体系认为可通过解释论来适度扩张第三人撤销之诉中原告适格范围这一司法政策论立场的背景。易言之，既然关于何为第三人并不存在可以依凭的或有广泛共识 ...

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证据法的理论基础和意义

的能力和常规工具一起统称为理性工具。这些理性工具使人们能够理解和掌控周围环境。它们包括诸如简单的演绎推理、概括能力、溯因推理（对一系列数据点之解释的探究。这种区别在很大程度上是由于这两种文化之间缺乏相互理解造成的，并且这是关于人们拥有的背景知识如何造成带有色眼镜观察的一个很好的例子。以西方人的眼光 ...

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证据法的理论基础和意义

的能力和常规工具一起统称为理性工具。这些理性工具使人们能够理解和掌控周围环境。它们包括诸如简单的演绎推理、概括能力、溯因推理（对一系列数据点之解释的探究。这种区别在很大程度上是由于这两种文化之间缺乏相互理解造成的，并且这是关于人们拥有的背景知识如何造成带有色眼镜观察的一个很好的例子。以西方人的眼光 ...

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犯罪轻重是如何被定义的

本土犯罪问题相处，并沉淀出各自行之有效的经验。作为策略性选择，当这些经验与人们关于犯罪的普适性看法以规范的形式融合到一起时，便形成了刑法中各种犯罪的轻重刻度。意义上说，对人人憎恶的典型犯罪而言，轻刑化所传达的信息是社会对犯罪的理解和宽容。而对其它犯罪而言，重刑化并不能收到彰显人类良知的效果，相反，倒 ...

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犯罪轻重是如何被定义的

本土犯罪问题相处，并沉淀出各自行之有效的经验。作为策略性选择，当这些经验与人们关于犯罪的普适性看法以规范的形式融合到一起时，便形成了刑法中各种犯罪的轻重刻度。意义上说，对人人憎恶的典型犯罪而言，轻刑化所传达的信息是社会对犯罪的理解和宽容。而对其它犯罪而言，重刑化并不能收到彰显人类良知的效果，相反，倒 ...

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公立高等学校如何走出法治真空——学校与学生的关系维度

受限制的理念绝不能包含政府权力直接参与契约签订过程之意。因此，把公立高等学校理解为公法主体，不仅是对其权利行使现实的反映，亦有利于学生正当权益之保障的多种竞争性利益进行兼顾、宽容的道德观或价值观，来作出解释和裁判的。具体到本案中，根据前文关于如何以《普通高等学校学生管理规定》为背景解读学校规则的阐述 ...

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