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废除了轻罪的未成年人的前科报告制度;二是未成年人犯罪不构成;三是未成年人犯罪记录相对保密;四是未成年人在复学、升学、就业等方面不受歧视。 对照上述有关 属于不能通知或者不能到场的情形,但其到场无疑会对未成年人造成更为强烈的心理威胁,严重破坏了制度设置的初衷。同样,对于法定代理人不能或不便到场时的 ...
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保障犯罪人人权两者之间的最佳平衡点。也就是说,公共利益和犯罪人个人权益的平衡,能够通过犯罪记录终止查询制度的差异化设置得以实现。否则,两者之间的天平会不可避免地向 犯罪人权益的保护,可以由法院决定是否需要终止其犯罪记录查询。 2.由于可能具备了实施犯罪行为的习惯心理甚至瘾癖,决定了他(她)的 ...
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保障犯罪人人权两者之间的最佳平衡点。也就是说,公共利益和犯罪人个人权益的平衡,能够通过犯罪记录终止查询制度的差异化设置得以实现。否则,两者之间的天平会不可避免地向 犯罪人权益的保护,可以由法院决定是否需要终止其犯罪记录查询。 2.由于可能具备了实施犯罪行为的习惯心理甚至瘾癖,决定了他(她)的 ...
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根据笔者走访司法机关及民工子弟学校的调查结果显示,高犯罪率的背后是生存状况欠佳、心理负担较重、法制宣传缺位等多方面因素的交织。完善社会保障体系的基础上,构建 年的8.7%上升至2010年的12.1%,其中还约有半数构成。在未成年人犯罪案件及外来务工人员子女犯罪案件都呈现逐年下降的趋势之下,其再率 ...
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时,对未成年人刑罚有利的量刑缓刑、减刑、假释应引起重视,根据未成年人的生理和心理的特点,我国法律和司法机关应努力着眼于对未成年人的挽救改造,对未成年人犯罪实行 一是适用的对象必须是被判处拘役、3年以下有期徒刑的犯罪行为。而是必须不是。三是根据犯罪情节和悔罪表现,适用缓刑确实不致危害社会的。同时具备 ...
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成人化、智能化方向发展。作案方式由传统方式向现代方式转化。未成年人犯罪大多由成年的惯犯、传授犯罪经验,或由成年的主犯亲自指挥作案,或是从电影、电视 他们手里只有一把分数的戒尺,顾不上自己面对的是一群天真活泼,并有着心理个别差异的少年儿童,灌输教材知识是他们教学的思维定势。调查研究表明,教学任务太重 ...
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为社区提供一定的义务劳动,通过此方式,使被判处管 制刑的未成年能够服务社会,矫正犯罪心理,完成教育改造。 对于未成年被告人适用管制刑,应当注意以下几点: 稳定和社会安定,有利于青少年犯的身心健康发展。但对判处3年以上有期徒刑的犯罪分子及不适用缓刑。目前在缓刑适用中存在的问题主要是刑法七十二条规定 ...
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的形成,从根本上消除扭曲的心理定势,达到自觉接受改造的目的。 (二)监管制度科学化 女犯的罪行轻重不一,社会危害的程度差别很大,如重型与轻刑与初犯同住一室、同编一组,恶习传染无法隔绝,分类教育和管理不能有效地进行。因此,要根据女犯犯罪恶习的深浅,社会危害程度大小等进一步 ...
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当前我国许多大案要案和恶性案件,多系重新犯罪分子所为。特别是一些青少年、教唆犯及犯罪团伙头子,他们虽然经过多次处理和教育挽救,但是,由于他们多 学校应当举办各种形式的讲座、座谈、培训等活动,针对未成年人不同时期的生理、心理特点,介绍良好有效的教育方法,指导教师、未成年人的父母和其他监护人有效地防止 ...
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,将责任能力的诸要素规定于第四章罪犯和犯罪被害人的第一节可归罪性中,与等量刑情节、共同犯罪、被害人等并列规定。[6]再如,西班牙现行刑法典在 满14岁不满16岁的人已经具备辨认和控制大是大非行为的初步能力,但在生理、心理和知识方面尚未达到年满16岁之未成年人所具有的程度,并不具备辨认和控制刑法意义 ...
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