事故处理办法》第十二条的规定因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:(三)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的;。 综上,本案中被告某中学不应承担法律责任。 其次,分析本案被告的承诺书的性质。在庭审过程中,被告依照教育部《学生 ...
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,无民事行为能力人在幼儿园、学校、精神病医院学习、生活,或者治疗时,受到伤害或者给他人造成损害,由于这些单位对这些无民事行为能力人负有一定的监护性质 如何确立过错的范围,对此,我国教育法、未成年人保护法等法律、法规以及教育部《学生伤害事故处理办法》均有规定,概括起来就是教育、管理、保护的职责,具体划分 ...
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。规定该原则的意义在于促使生产经营者改进生产技术,加强安全措施,以有效地防止生产事故的发生,保护公民生命财产安全。 第三种是以“分配不幸”为主要功能的公平责任 处理办法》第十二条第三款规定:“学生有特异体质造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。”但新世纪学校也没有证据 ...
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。规定该原则的意义在于促使生产经营者改进生产技术,加强安全措施,以有效地防止生产事故的发生,保护公民生命财产安全。 第三种是以“分配不幸”为主要功能的公平责任 处理办法》第十二条第三款规定:“学生有特异体质造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。”但新世纪学校也没有证据 ...
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主管部门处理,或者依法向人民法院提起诉讼。” 《学生伤害事故处理办法》第9条规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(四 过错,而应当由学校对其过错承担全部赔偿责任。 2、关于死亡赔偿金,根据法律规定,应当按一审法庭辩论终结时的上一年度城镇居民人均可支配收入标准计算20 ...
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不存在过错,故该事件应界定为意外事件。而教育部2002年颁布的《学生伤害事故处理办法》第九条规定,校方在此类事件中必须有过错,且该过错必须与学生的损害后果 教育,小斌在踢足球时正常的射门,行为上没有过错。另外,小羽的监护人依照法律规定尽到了监护的职责,监护人将孩子送到学校接受教育,有理由信赖学校的教育 ...
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种情形。如果不履行负有教育、管理、保护职责的将要承担伤害事故责任的过错情形,都属于有关法律、行政法规中规定学校在教育、教学活动和管理过程中应当加以预见和 ,其不存在过错,依法不承担原告卓某摔伤的民事赔偿责任。 我国法律规定,学校对未成年学生负有的是一种教育、管理和保护的职责,未尽上述职责造成未成年学生 ...
//www.110.com/ziliao/article-44374.html -
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种情形。如果不履行负有教育、管理、保护职责的将要承担伤害事故责任的过错情形,都属于有关法律、行政法规中规定学校在教育、教学活动和管理过程中应当加以预见和 ,其不存在过错,依法不承担原告卓某摔伤的民事赔偿责任。 我国法律规定,学校对未成年学生负有的是一种教育、管理和保护的职责,未尽上述职责造成未成年学生 ...
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》第十二条:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任:(四)学生自杀、自伤的。”本案中王某已年满 要明白学校并非软弱或理亏,而是出于同情心体恤家长丧子之痛的心情。依据教育部《学生伤害事故处理办法》第三十六条规定:“受伤害人亲属或者其他有关人员,在事故处理过程 ...
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,比如说毁坏财物、伤害他人。不管是什么样的类型,也不管是什么样的原因和表现形式,校闹的本质是一种违法行为,没有法律依据,也不符合法律规定。 治理校 依法治校、依法办学理念,通过法治思维和法治方式化解矛盾纠纷,不得为防止发生安全事故而限制学生正常参加课间活动、体育活动和其他社会实践活动。 《意见》坚守 ...
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