认为：被告在读初中期间在原告处搭伙时，为限制行为能力的未成年人，从事的民事活动应与其年龄相适应。原告作为学校附近的餐饮经营者，为学生提供有偿搭伙服务，无可非议。但 上所作判决正确，徐某某上诉称葛某甲所出具的2张欠据合法有效，无事实和法律依据，不予支持。于1999年6月25日判决； 驳回上诉，维持原判。 ...
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认为：被告在读初中期间在原告处搭伙时，为限制行为能力的未成年人，从事的民事活动应与其年龄相适应。原告作为学校附近的餐饮经营者，为学生提供有偿搭伙服务，无可非议。但 上所作判决正确，徐某某上诉称葛某甲所出具的2张欠据合法有效，无事实和法律依据，不予支持。于1999年6月25日判决； 驳回上诉，维持原判。 ...
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谢和同学一起去厕所方便。不料上完厕所后，厕所门怎么也无法打开，几名学生便在厕所内呼喊、拍打，希望有人能从外面将厕所门打开，但始终无人理睬。此时， 相应的责任；难以确定责任大小的，平均承担赔偿责任。第三十八条无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他 ...
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小美、小勇各承担20％的责任，何老师承担60％的责任。 评析：无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构 ，小美和小勇均为无民事行为能力人。小美和小勇在公共场所追跑打闹期间，小勇推搡小美是致其门齿折断的直接原因。两名学生均未听从老师的管理， ...
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】 笔者认为，该事故发生时原告张某某不满十周岁，系无民事行为能力人。根据侵权责任法相关规定，无民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害的，学校应当承担 发生应承担责任。作为原告张某某虽未满十周岁，但作为四年级的学生，有一定认识能力，并且在该校已经学习、生活了几年，对校园环境比较熟悉，其损害的发生 ...
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应负主要责任，考虑她是无民事行为能力人，可减轻责任，其所负责任由法定代理人承担，判处其负60%责任。快乐钢琴学习室是学生练琴学习的地方， 中华人民共和国民法通则若干问题的意见(试行)》第160条规定“在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者给他人造成损害， ...
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民事监护制度中的监护人的职责有着明显的区别。民事监护制度中的监护，是为无民事行为能力的人和限制民事行为能力的人设立保护人的制度，其目的是为了保护无民事行为 致。朱某、王某均为小学5年级学生，均具有限制民事行为能力的自然人，能够预见自己的行为可能引发的后果，学校在本案中没有过错，不应承担民事赔偿责任。 ...
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民事监护制度中的监护人的职责有着明显的区别。民事监护制度中的监护，是为无民事行为能力的人和限制民事行为能力的人设立保护人的制度，其目的是为了保护无民事行为 致。朱某、王某均为小学5年级学生，均具有限制民事行为能力的自然人，能够预见自己的行为可能引发的后果，学校在本案中没有过错，不应承担民事赔偿责任。 ...
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责任之外，对于在交通事故中应由小鑫承担的20%责任，因学校无法证明其已经尽到管理职责，依据过错推定原则，应由学校承担。学校与无民事行为能力人小鑫 落实低年级学生上下学接送交接制度，且未将小鑫独自离校的信息告知小鑫的监护人，其在学生安全管理上存在疏漏，致使小鑫独自离校后处于无人监管状况，造成小鑫在交通 ...
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橘子砸伤右眼。致害人朱某是无民事行为能力人，朱某致伤他人，朱某的监护人依法是当然的赔偿主体。曙光学校虽然对在校未成年学生没有监护职责，但有教育、 在校外企业实习期间进行与其所学知识内容相关的实际操作，不应认定学生与企业之间存在劳动关系。学生在实习过程中受到的伤害，应按一般民事侵权纠纷处理，根据有关侵权 ...
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