几个人就一块上去了。倒数89行:那几个人拿的是什么样的棍子具体什么样的我没看清,有长的也有短的,什么质地的也不知道。证明当时张XX、张X、李 难判断什么情况下是轻伤,什么情况下是轻微伤,造成张汝强轻伤的结果明不属于刑法规定的明显超过必要限度造成重大伤害。综上,被告人李守亮造成张汝强伤害的行为完全构成 ...
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造成在校学生人身损害后果的都可认定属于学校承担责任的管理范围。接下来的问题怎么认定学校有过错呢首先必须明确的是学校对在校学生承担什么样的义务。学校作为 没有这样做,在管理上存在漏洞,当然存在过错。以此推理,学校对高某的人身伤害,当然应承担责任。 二、学校承担什么样的责任 依据我国对未成年人保护立法的 ...
//www.110.com/ziliao/article-43551.html -
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造成在校学生人身损害后果的都可认定属于学校承担责任的管理范围。接下来的问题怎么认定学校有过错呢首先必须明确的是学校对在校学生承担什么样的义务。学校作为 没有这样做,在管理上存在漏洞,当然存在过错。以此推理,学校对高某的人身伤害,当然应承担责任。 二、学校承担什么样的责任 依据我国对未成年人保护立法的 ...
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令给女方,一方面照顾妇女儿童利益,另一方面也利于保持抚养环境一致,将离婚对孩子的伤害降至最低。在诉讼尾声阶段,庄律师又提出男方可随时探视,一举调解成功 想不开的人,处处是凋枯。——做什么样的人,决定权在自己;有什么样的生活,决定权也在自己。离婚成功争取抚养权【2岁女孩】 成功获取高价值房屋 且获取15 ...
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位数的比率上升。对校园学生伤害事故的处理,司法实践中一直颇有争议,关键是学校应当以什么样的归责原则承担什么样的责任。 我国民法通则的规定,18周岁以上的公民是 上的推定过错责任,即如果属于无民事行为能力人的学生假如在学校里受到人身伤害,那么学生只需证明伤害是在学校里造成即可,无需证明学校是否存在过错。 ...
//www.110.com/ziliao/article-356386.html -
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位数的比率上升。对校园学生伤害事故的处理,司法实践中一直颇有争议,关键是学校应当以什么样的归责原则承担什么样的责任。 我国民法通则的规定,18周岁以上的公民是 上的推定过错责任,即如果属于无民事行为能力人的学生假如在学校里受到人身伤害,那么学生只需证明伤害是在学校里造成即可,无需证明学校是否存在过错。 ...
//www.110.com/ziliao/article-338254.html -
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、激动、恐惧的昏暗环境下,龚甲无法无法判断两名侵害者将要实施什么样程度的侵害行为和侵害后果。事发时,龚甲家人皆不在家中,龚甲已年逾五旬,赤手空拳, 是有意积极地去侵害其身体,而是为了保全自己的生命与健康免受更大的伤害。因此,龚甲对龚乙的反抗行为构成自我防卫,不属于互相斗殴。 龚甲作为成年人,其明知用 ...
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实施殴打、捆绑、捂口、扼颈等,将在其身上遗留相应的伤害痕迹;对被害人实施麻醉、迷幻等伤害,则在其体内可有酒精、麻醉和迷幻药物等;对被害人 加工后的事实。 在发生性关系时,无论女性有什么样的经历,认识水平和心理素质,总是感到惊恐、屈辱而不知所措。如果女性不是自愿发生性关系,在性交时就会有恐惧心理,会集 ...
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总之,无论是直接由本人实施还是间接实施,亦无论是针对何种部位,采取什么样的方式,只要出于故意,能造成他人的人身健康伤害,即可构成本罪。 2、损害他人身体的行为 的后果;用手撕一下,也可能造成表皮损伤。但这种行为都不属于犯罪,不能以故意伤害罪论处,而只能依照治安管理处罚条例予以行政处罚。 需要指出,有时 ...
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主观故意只是属于一种放任危害结果发生的间接故意,其主观恶性或者说故意程度是非常之小的,甚至可以说是微乎其微的。 其一,被告人黄某某是在什么样的情况下将 可怜的孩子,对于深受家庭暴力伤害的被告人本人,我们真的不知道,除此之外,法律还能给他(她)们一些什么样的帮助呢? 以上辩护意见请法庭审议。 谢谢审判长 ...
//www.110.com/ziliao/article-205488.html -
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