2005年12月26日经安徽省高级人民法院审判委员会第81次会议讨论通过） 为正确审理人身损害赔偿案件，统一执法尺度，依据《中华人民共和国民法通则》（以下简称《 伤害的，由侵权人承担赔偿责任。对未成年人负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构有过错的，在过错范围内承担补充赔偿责任。 第十 ...
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，只弄清这些客观事实而即仅确认行为人的行为是违反法律要求的，且造成损害，并不足以确定行为人应承担民事责任。要行为人承担民事责任，还须有一定的主观 范围内的相应义务致使未成年人遭受人身损害，或未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的法律责任,根据该司法解释，学校在这种损害赔偿案件中的责任只能是 ...
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，只弄清这些客观事实而即仅确认行为人的行为是违反法律要求的，且造成损害，并不足以确定行为人应承担民事责任。要行为人承担民事责任，还须有一定的主观 范围内的相应义务致使未成年人遭受人身损害，或未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的法律责任,根据该司法解释，学校在这种损害赔偿案件中的责任只能是 ...
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设施、生活设施等）内或学校组织的活动（包括学校实施的教育教学活动和校外活动）中，因受到伤害或给他人造成伤害而引发人身损害赔偿案件（以下简称校园损害 有特异体质或特殊疾病，不宜参加某种教育教学活动的情况下，应注意妥善安排；学校教师或其他工作人员在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，应 ...
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「评析」 本案系一起因初中学生在校意外死亡而引发的人身损害赔偿案件。有争议的问题较多，如学校是否是学生在校的监护人学生在校就读期间发生伤亡事故， 。我国现有法律对在校学习、生活的限制民事行为能力人受到伤害或者给他人造成损害如何确定民事责任未有明确规定，只能根据一般的侵权行为构成要件来判断某人是否承担 ...
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承担。依照《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未 ，依照体育活动中行为风险自负风险自认理论，体育活动一般均具有一定的人身危险性，受害人既然同意参与该体育活动，也就意味着当事人认识到此种潜在危险的 ...
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，只弄清这些客观事实而即仅确认行为人的行为是违反法律要求的，且造成损害，并不足以确定行为人应承担民事责任。要行为人承担民事责任，还须有一定的主观 内的相应义务致使未成年人遭受人身损害，或未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的法律责任……”，根据该司法解释，学校在这种损害赔偿案件中的责任只能是 ...
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「评析」 本案系一起因初中学生在校意外死亡而引发的人身损害赔偿案件。有争议的问题较多，如学校是否是学生在校的监护人学生在校就读期间发生伤亡事故， 。我国现有法律对在校学习、生活的限制民事行为能力人受到伤害或者给他人造成损害如何确定民事责任未有明确规定，只能根据一般的侵权行为构成要件来判断某人是否承担 ...
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承担。依照《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条：“对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未 ，依照体育活动中行为风险自负风险自认理论，体育活动一般均具有一定的人身危险性，受害人既然同意参与该体育活动，也就意味着当事人认识到此种潜在危险的 ...
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，只弄清这些客观事实而即仅确认行为人的行为是违反法律要求的，且造成损害，并不足以确定行为人应承担民事责任。要行为人承担民事责任，还须有一定的主观 内的相应义务致使未成年人遭受人身损害，或未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的法律责任……”，根据该司法解释，学校在这种损害赔偿案件中的责任只能是 ...
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