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的学历按上述指标考核,其他各项验收、复查的考核指标不变。 (3)、加强‘两基’档案建设,建立公示制度。最近,国家教育督导团就防止评估验收‘两基’弄虚作假的问题发 ,无力扩大上规模发展而社会上有力量办学却无政策机会的矛盾,更好解决大中专毕业生就业难及由学生择校复习等造成的资源紧张教育不公平现象,动员社会 ...
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