情况下，理所当然履行对孙某监护的职责，在法律上有保护孙某的人身、财产和其他权益不受侵害的义务。福利院的工作人员在生活上关心爱护弃婴们，为弃婴们提供学习、接受教育的环境，让弃婴们在无法享受父母之爱、亲人抚慰的情况下，在监护人的关怀下充分感受社会主义大家庭的温暖。福利院代行弃婴们父母的职责，不会也不能 ...
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元。 【争议】 本案争议焦点为学校对学生从上铺掉下摔伤有无过错，应否承担责任，如何确定责任分配。 【评析】 依照《侵权责任法》，教育机构对未成年学生在校学习、生活期间受到人身损害，如未尽到教育、管理职责，则具有过错，应当承担责任。《学生伤害事故处理办法》第九条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故， ...
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被判处五年有期徒刑以下刑罚的，应当对相关犯罪记录予以封存。该条款更是直接体现了对未成年犯罪人倾斜保护原则，使未成年犯罪人免受犯罪记录的终身伴随，免于在个人学习、入伍、就业等方面遭受不利影响，使其能顺利回归社会，改过自新，重新做人。因此，从价值衡量上看，对未成年期间所实施较轻犯罪行为进行犯罪记录封存， ...
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的行为，其不正当性显而易见。当然，鉴于双方当事人均确认，公司并不禁止被告正当获取技术秘密，被告可以将技术秘密下载于公司配置的手提电脑之中，并带回家中学习研究。故而，被告获取公司技术秘密并不需要采取秘密窃取的手段，关于被告行为构成盗窃的意见亦不能成立。第二，不正当手段的表述说明侵犯商业秘密的获取行为 ...
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十年的劳动合同。在合同中对周某的岗位、工资、合同解除条件、违约金赔偿等均有明确约定，并协助周某落户天津，档案转到公司所在地。2013年，周某去北京学习期间受到其它公司老总赏识，并已高薪聘请。周某回天津后就向公司递交了辞职报告后离开该公司。此后，双方劳动关系已实际解除，但未办理有关周某档案转移手续，后 ...
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交通运输和社会生活中所产生的干扰周围生活环境的声音。本法所称环境噪声污染，是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准，并干扰他人正常生活、工作和学习的现象。第四十一条规定本法所称社会生活噪声，是指人为活动所产生的除工业噪声、建筑施工噪声和交通运输噪声之外的干扰周围生活环境的声音。显然电梯运行 ...
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指以身体的动静举止不受非法干预为内容的人格权，亦即在法律范围内按照自己的意志决定自己身体行动的自由权利。公民身体自由，是公民正常工作、生产、生活和学习的保证，失去身体自由，就失去了从事一切正常活动的可能。 法律依据： 《刑法》第二百三十八条 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年 ...
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内容是基础性的。社会的公众电信通信往来、其他增值电信业务的提供，都是建立在基础电信业务之上的，而在网络日益发达，甚至已经成为社会成员日常工作、生活、学习交流的必须社会产品的今天，基础网络的安全、基础电信市场的稳定愈发重要。因此《电信条例》第七条中涉及基础电信业务的规定绝不能仅简单解读为规范市场管理 ...
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理由如下： 本案关键问题是确定李安武与李邦民的收养关系是否成立。李安文夫妇将李邦民过继弟弟李安武发生在1981年，根据1992年最高人民法院《关于学习宣传贯彻执行中华人民共和国收养法的通知》第2条指出：收养法施行后，各级人民法院必须严格执行。收养法施行后发生的收养关系，审理时适用收养法。收养法施行前 ...
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作了明确规定，而依据该条规定，在校生并不符合劳动者定义的条件。他们在实习单位实习期间的身份仍然是在校学生，实习的本质只是课堂教学内容的延伸，并不会因学习场所的改变而成为法律意义上的劳动者。因此，实习学生不能算作我国《劳动法》上规定的劳动者。 第二，实习生不符合工伤保险条例规定的受偿主体资格，不享受 ...
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