关于学生伤害事故责任，最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条中作了规定，在实践中的效果很好，但也存在一定的问题 幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身侵害的，该侵权人应当承担侵权责任。对此，应当根据第三人实施的侵权行为的 ...
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，通过1992年3月24日《关于李新荣诉天津市第二医学院附属医院医疗事故赔偿一案如何适用法律的复函》的出台，最高人民法院明确了人民法院审 理医疗纠纷案件 《民法通则》的相关规定，包括2003年12月4日《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解 释》。由此，产生了医患纠纷的二元化赔偿 ...
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关于学生伤害事故责任，最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第7条中作了规定，在实践中的效果很好，但也存在一定的问题 幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身侵害的，该侵权人应当承担侵权责任。对此，应当根据第三人实施的侵权行为的 ...
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最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条规定：受害人遭受人身损害，因就医治疗支出的各项费用以及因误工减少的收入，包括医疗费、误工费、护理费、交通费、住宿费、住院伙食补助费、必要的营养费，赔偿义务人应当予以赔偿。 《侵权责任法》第十六条也规定：侵害他人造成人身损害 ...
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的实际受益者，所以双方之间已形成了义务帮工的法律关系，根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十四条帮工人因帮工活动遭受人身损害 。由此可以看出，合同法设立附随义务的目的在于促进实现主给付义务，维护对方的人身或财产利益。合同的附随义务具有以下特征：1.具有从属性。由于附随 ...
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的实际受益者，所以双方之间已形成了义务帮工的法律关系，根据最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十四条帮工人因帮工活动遭受人身损害 。由此可以看出，合同法设立附随义务的目的在于促进实现主给付义务，维护对方的人身或财产利益。合同的附随义务具有以下特征：1.具有从属性。由于附随 ...
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发生时陈某是在进行雇佣活动，那么陈某作为雇员，应根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第九条第一款规定：雇员在从事雇佣活动中致人 掌握路面动态，未确保安全畅通的原则下通行，存在重大过失，应当与雇主黄某承担连带赔偿责任；如果事故发生时陈某是向黄某借车使用，那么陈某作为借车使 ...
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。对于患者而言，事实上只能以放弃追究医疗机构医疗事故责任的办法才能赢得应得的赔偿。所以，中国的法律永远不能从字面上去理解，如果你想当然地认为医疗事故 错了! 因此，对于患者而言，不论是医疗事故的还是非医疗事故的医疗损害赔偿，一律按照最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》标准计算 ...
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当事人责任以及《中华人民共和国道路交通安全法》第七十六条的规定，确定当事人承担的损害赔偿责任; (五)计算人身损害赔偿和财产损失总额，划分各当事人分担的数额。造成人身损害的，按照《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定的赔偿项目和标准计算。修复费用、折价赔偿费用 ...
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就是死者生前扶养的人，他的抚养来源受到了损害，他有权利请求赔偿生活补助费。《 最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》 二十八条被扶养 间接受害人，就是造成身体残废的人，他在受伤以前所扶养的人也可以请求抚养损害赔偿，这个也是间接受害人。这种间接受害人和《民法通则》第119条规定的是 ...
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