法语培训中心合作协议为增进中法友谊和适应______对外开放以及浦东开发的需要，______市_____大学（以下简称甲方）法国文化协会（以下简称乙方）经过友好协商， 的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。若乙方不再续约，由乙方提供的器材归甲方处理。十、协议书协议书采用中、法两种文字写成， ...
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设备和器材由甲方处理。双方应本着友好协商、长期合作的精神，在期满前六个月商定续约事宜。若甲方不再续约，由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。若乙方不再续约，由乙方提供的器材归甲方处理。十、协议书协议书采用中、法两种文字写成，两种文本具有同等效力。协议的 ...
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和器材由甲方处理。 双方应本着友好协商、长期合作的精神，在期满前六个月商定续约事宜。 若甲方不再续约，由乙方提供的器材乙方可以转赠给中国境内的其他法语培训中心。 若乙方不再续约，由乙方提供的器材归甲方处理。 十、协议书 协议书采用中、法两种文字写成，两种文本具有同等效力。 ...
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人才发展合作协议书甲方：_________乙方：_________为适应_________经济快发展、大发展形势需要，加大人才工作服务_________和人才强垦战略的工作力度，按照市场主导、资源 ...
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人才发展合作协议书甲方：_________乙方：_________为适应_________经济快发展、大发展形势需要，加大人才工作服务_________和人才强垦战略的工作力度，按照市场主导、资源 ...
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人才发展合作协议书甲方：_________乙方：_________为适应_________经济快发展、大发展形势需要，加大人才工作服务_________和人才强垦战略的工作力度，按照市场主导、资源 ...
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人才发展合作协议书甲方：_________乙方：_________为适应_________经济快发展、大发展形势需要，加大人才工作服务_________和人才强垦战略的工作力度，按照市场主导、资源 ...
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主导、资源共享、优势互补、互利共赢，最大限度地发挥_________人才中心，_________人才中心和农（牧）场三个层次人才机构的工作优势，经甲乙双方 在项目调研、项目论证、教材筹备、师资选择、组织宣传、生源组织等方面寻求培训合作，合作项目可以续签补充协议并执行。（十）人才引进甲方年内负责举办2场 ...
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿维修服务中心（简称维修服务中心），经双方友好协商，在合作互利基础上拟定本协议书条款如下：１．业务范围：（１）办理＿＿ ）（５））。４．为提高维修人员的技术，乙方派遣有维修经验的技术人员为甲方培训＿＿名维修人员，直到甲方维修人员全部掌握维修技术为止。乙方并定期派员对甲方修理人员 ...
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿维修服务中心（简称维修服务中心），经双方友好协商，在合作互利基础上拟定本协议书条款如下：１．业务范围：（１）办理＿＿ ）（５））。４．为提高维修人员的技术，乙方派遣有维修经验的技术人员为甲方培训＿＿名维修人员，直到甲方维修人员全部掌握维修技术为止。乙方并定期派员对甲方修理人员 ...
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