驻皖单位１５５人）享受了省政府特殊津贴。这项制度的实行，得到了广大专业技术人员的衷心拥护，促进了科技创新和高新技术发展。为了进一步营造“尊重知识、尊重人才”的 贡献的人员。５、长期工作在教育、教学工作第一线，对学科建设、人才培养、事业发展发挥了重要作用，教学水平、教学效果为同行公认；或教学科研成果突出 ...
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》(京财会(1996)1892号)要求，为及时了解和掌握我市会计队伍发展现状和会计人员管理情况，逐步建设一支适应社会主义市场经济发展要求的高素质的会计专业队伍，经 。2、会计教育与科研人员：我市各高校、中专学校、会计科研机构和会计社团组织中专职从事会计理论研究、会计教学工作的专业人员，会计专业学生人数 ...
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等。2、会计教育与科研人员：调查统计在各大中专院校、会计科研机构和会计社团组织中专职从事会计理论研究、会计教学工作的专业人员；会计专业学生人数( 和铁道部，下同)自1990年实行《会计证管理办法(试行)》以来开展会计证管理、会计人员奖惩、继续教育和高级会计师评审等管理工作阶情况。 二、调查统计时点本次 ...
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条“四条线”管理应根据各部门工作性质和特点采取不同的财务管理形式。１．教学科研部门实行事业财务管理。２．后勤服务部门模拟企业财务管理。３．校办产业实行 购置费、大型公用设施费、其它学校发展支出。（４）学校其它保障支出：包括待岗人员费用、社会保障费、中小学经费支出和其它保障支出。第四章财务管理体制第十三 ...
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手续。产成品出库，必须凭据盖有工厂财会印章的提货单办理出库手续。保管人员应根据入库出库凭证，按数量逐笔登记产成品明细帐，并按月与工厂 ，贷(减)记“112材料”、“161产成品”、“171现金”、“172银行存款”等科目；属于教学科研用设备大修理部分，借(增)记“189暂付及应收款”科目，贷(减)记“ ...
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11│仪器设备│││ × ││││ × │││││├─┼─────┼──┼──┼──┼─┼─┼─┼──┼─┼─┼─┼──┤││教学科研用│平方││││││││││││12│房│ 米 ││ × ││││ × ││││ × │├─┼─────┼──┼──┼──┼─┼─┼─┼──┼─┼─┼─┼──┤│13 ...
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经验，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作的能力。(一)承担高级会计人员继续教育任务的教学人员，一般应具备教授职称、高级专业技术资格 教育主管部门予以通报：(一)采取虚假、欺诈等手段招揽生源的；(二)以会计人员继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他高消费活动的；(三)违反国家有关规定 ...
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工程”哲学社会科学创新基地购置必要的教学、科研仪器设备等发生的支出。(四)维修费指用于与“985工程”科技创新平台、“985工程”哲学社会科学创新基地相关的教学、科研仪器和实验设备、教学科研用房和附属设施的修理、维护以及提供条件支撑的教学科研基础设施改造所发生的支出。涉及基本建设支出的项目，经批准后 ...
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，干部及大中专学生调遣费，调干家属旅费补助等。 12 出国费 反映单位工作人员出国的住宿费、旅费、伙食补助费、杂费等支出。 13 维修(护)费 反映单位日常 01 房屋建筑物购建 反映用于购买、自行建造办公用房、仓库、职工生活用房、教学科研用房、学生宿舍、食堂等建筑物（含附属设施，如电梯、通讯线路、 ...
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后，可结合本地区的实际需要，补充编写或推荐适合本地区特点的会计人员继续教育教材或资料；(五)指导、检查本地区继续教育工作。第十四条 或高级专业技术职称(资格)以及相应水平的政府公务员；(二)承担中级会计人员继续教育培训任务的教学人员，一般应具备副教授以上(含副教授)职称或高级专业技术职称(资格)以及 ...
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